1、音频 0b
2、视频 0b 第3、4、5单元
3、儿歌游戏
下午有大箱子，所以玩了一下Jack-in-the-box。
M：let's play jack-in-the-box
B：yes
M: You can pretend to be the happy clown，you need hide in the box。（mommy help him to get into the box）hide well，Carlos.
jack-in-the-box, oh,so still, will you come out?
B:yes, I will
After we played two times，he said ‘let's play another way“
M： ok，it's my turn to be the clown
He walked around the box and sing the song.
4、绘本
中午看了what's the time ，Titch这一本，他读的时候故意把时间空出来，他自己会补充，说 7 o'clock ，8 o'clock等，不是看上面的钟表显示，是看上面的数字。it's time to...这个句子，他也会补充 get up，time for bed等.然后读的时候，我们还在页面里发现了Titch的玩具jack-in-the-box
晚上的时候，看的时间 比较长的是0b的这本教材，他的主线是数字unit1，unit2，然后一直翻到最后面unit 12，我就跟着他翻的时候，给他稍微的指指里面的内容。青蛙妈妈和蝌蚪那一页，问了他几次，都不睬我。后来问了一下，指着小蝌蚪问他是什么，他说 fish。然后我说，NO,they are not fish， they are tadpoles，the green frog is their mama.
polar bear这一本，上面有boa constrict ，walrus不知道，之前不知道的flamingo这次知道了。翻到zookeeper这一页的时候，我吹口哨，他呵呵的笑。
睡觉前，妈妈拿他的小兔子给他，他唱了一hello bunny，我就跟着他把这个歌唱了一遍，唱完之后，我获得了石头的口头鼓励，他说，good job ，mommy！让我笑了。
今天还玩了一会儿1到30的数字卡片。自己还是会自己画一下画，最近画风没变，只是涂色面积变大了。画之前，会让妈妈给他拿纸。
