#桦·极简精读重生日记21#上周五看了连岳《在大学，那些应该做的事》，印象最深的一段话是：5、不要陷入大话题。大学往往是左派灾区，尤其是文科老师，左派多，全世界大学都是如此。年轻孩子听了还特别开心，一堂课就学会了大话题，公平正义民主，马上变成给世界开药方的人，这种感觉，就像吸毒， 一下变成了救世主，看全世界都不顺眼，横眉怒目，表情里的青春都没了，难看。
#桦·极简精读重生日记22#《怎样读书》第一篇是胡适的文章。他主张读书一要精，做到眼到、口到、心到、手到；二要博，比如读《诗经》，最好先去看看北大的《歌谣》周刊，便觉《诗经》容易懂，倘再去研究一点社会学、文字学、音韵学、考古学等，去看《诗经》，就不要去看更懂得多了。李源老师的读书法与这也有英雄所见略同处吧
#桦·极简精读重生日记23#事实证明，21天并不能养成一个习惯，也不能发生质变，于我而言，两个21天后，都没能读完一本《自下而上》。“读书百遍其义自现”和李源老师的读书法并不矛盾，自己越步履维艰的读一本书，越坚信读书没有“速成”法，而“高效”是在百遍、千本基础上才会能掌握的能力。所以，我在第三个二十一天，要继续读《自下而上》，更精心做“日更”，争取这个二十一天结束时，写一篇完整的《自下而上》读书心得。正像胡适讲的：我们平常所吸收进来的思想，无论是听来的，或是看来的，不过在脑子里有一点好或坏的模糊而又零碎的东西罢了。倘若非一些功夫，把他芟除的芟除，整理的整理，综合起来做成札记，然后那经过整理和综合的思想，就永久留在脑中，于是这思想，就属于自己的了。
#桦·极简精读重生日记24#【与时俱进胜过先知先觉】技术进步（如白织灯的发明等）和科学理论（如波义耳定律、进化论甚至狭义相对论的提出等）的历史事实一再证明：总该有人同时发明或发现同一样专利或定律，科学技术的演变并不是被神人们创造而是自发产生的，且像生物的演变一样：总是一点点、一步步发生，不会蹦蹦跳跳，不会颠三倒四。其中遗传学之父的诞生过程让我较有感触，1835年左右，某科学家已经发现蓝豌豆苗和紫豌豆苗杂交后会较多产出蓝豌豆苗；1865年左右，另一科学家发现了“基因”；1900年左右，遗传学基础理论被三个科学家同时发现，后把第二个科学家风雨遗传学之父。你看，似乎太早太晚都难“名利双收”，只有遇到时代土壤需要而你刚好“站在了巨人的肩膀上”，你的发明创造或付出才有用武之地。而对已有科学定律的了解可以帮助自己做判断，玩具总动员的诞生就是俩创始人应用摩尔定律的产物。那么，在一个行业被宣称没落时，你在里面，你该做的是跳出来看看：真的吗？它还能走多远，我还能做什么？还有必要做什么？
#桦·极简精读重生日记25#今天偶然在《法制日报》上看到一篇文章，讲民国四大才女之一吕碧城在十九世纪末的当时，思想先进，倡导动物保护主义，却曲高和寡，被一个叫平襟亚的新鸳鸯蝴蝶派文人写文章讽刺，被嘲笑白天给友人送去诗集，晚上回到家第一件事就是把自己家的洋狗放入浴缸。吕碧场后来起诉平侵犯其名誉权，却折腾来折腾去不了了之。再次应验了我昨天的心得。当然了，就是这样一点点一滴发生的文化演变和其他演变，造就着世界。如今我们大都不知道这个吕碧城,却大多认可不能虐待小动物，这种觉悟可不是人为立法的功劳，也不是动物保护主义者们的威名使然，是动物保护主义这种思想的演变导致的呀。
#桦·极简精读重生日记26#马特里德利对专利持怀疑态度，就有点自相矛盾了。美国专利法太多？那这不是演化的步骤之一吗？不是试错的过程吗？哈哈。自娱自乐。逻辑不过关，写着写着（或看着看着）就容易把自己绕进去了。
