11月30日，2018年高平市语文学科质量分析会在高平三中召开。市教育局教研室韩有荣主任出席会议。来自市直与各乡镇的九年级语文教师参加了会议。会议由教研室黄素琴老师主持。两个半小时的会议，教师们认真倾听，奋笔疾书，时时举起手机拍下了珍贵的学习材料。
首先由黄素琴老师从依据说考和精研备考两方面作了精准分析。一.依据说考。利用八个表格横向纵向对各校的2018中考，八年级升级考试，九年级第一次模拟成绩等做了详细比较，使各校清楚看到了自己的优势、不足，明确了努力的方向。二.精研备考。1.精研备考，有的放矢。2.研究学情，因材施教。3.科学规划，有效训练。4.立足课堂，保证实效。5.关注“热点”，有效落实。黄老师高屋建瓴，给出了具体的方法指导。
接下来，来自五中的毕晓莉老师作了“2018中考语文评卷面面观”的讲座。毕老师主要从两方面作了分析。一.书写之伤。通过展示中考古诗背写题书写出现的问题，分析了失分现象的严重，提出了规范书写的要求，引起了老师们的广泛重视。二.写作之痛。1.小写作。包括读图题，小议论文的写作题等。总结失分原因：不会看图，不能提取有效信息，表达混乱或无效表达，没有文体意识。2.试卷重头戏——大作文。将每类作文的具体要求、高分作文的选材、作文存在的问题，评卷老师的建议等作了交流分享。听完毕老师的讲座，有种豁然开朗的感觉，今后的作文教学有了方向。
2018年中考语文成绩全市第一的贾永秀老师，毫无保留地对中考语文复习的经验作了交流。她非常谦虚，认为自己成绩的取得靠得的是天时、地利、人和。一.三中领导的关心和指导。二.扎实有效地语文教研活动。三.备课组全体老师的精诚团结。然后针对复习，提出了几点建议：一.把握方向力求高效。二.注重基础知识的落实。三.注重读写结合。四.注重说写结合。五.重视大作文的训练和交流。最后还谈到自己的做法。
会议进入尾声，韩有荣主任从定位成绩，分析试卷，好的做法三方面进行了总结，并对各位老师提出期望：从工作态度和方法上找成绩不好的原因，不要找学生原因。
