五年(119)|文无定法

大家好,我是从容小主。

在向生命中最重要的人倾吐心声之后,情感的河流归于宁静的深海。创作这条航船,从最初的港湾出发,经历了风浪,也沐浴了阳光,最终驶向了更广阔的水域。当支持与陪伴都已内化为前行的底气,是时候,回归写作本身,审视这条航线最底层的逻辑:它,真的存在唯一不变的航道吗?

人生每天都是变化的,即使表面一成不变的人,每天也变化了。要不,怎么有成长和衰老之说呢!

岁月更迭中,总要有些追求的,否则活着,就会变得百无聊赖,了无生趣了。

在写作的路上,没有谁会一帆风顺的。你眼中所看到的别人的顺畅及成果,一定跟着你没有看见的用心与努力。你没有穿过别人穿过的鞋走过别人走过的路,如果有幸你到他的世界里,你才发现,不要说走过人家的路,看一眼的时候,你都会觉得好辛苦!这就是做和看的区别。做就做了,做的过程虽苦也甜。看一眼就看了,别人的苦会让你有思索,跟上去或驻足脚步观望,但时间会随时从你身边溜走,你还是你,他还是他。

写作这种东西,实际上是一种艺术活。同样的一种事物落在不同的人眼睛里,再重新描绘出来的感觉不一样。有的人一眼可以用自己的语言定乾坤,有的人反反复复揣摩,也看不出门道都是正常的。毕竟每个人擅长的领域,老天爷会根据每个人的天命给不同的优势啊!用别人的优势与自己的蠢笨进行比拼时,除了有撞南墙的感觉,或许也是一种心灵的抗争。

我比较提倡人们找到自己的优势,在觉得某方面有天赋时,就奔着天赋的方向努力,或许某一日的一鹤冲天,就有了靠谱的内心慰藉吧!

随着作品越来越多,我才发现原来模版般拘谨的写作方式,那都是一些人的总结。凡是人总结出来的东西,肯定都会有片面性。因为做总结的人会根据自身的情况,告诉你什么什么才是最正确的路。而实际上,在写作的时候因为每个个体情况的不同,不可能用同样的方法去写作的。

学校的教育大家都知道会教育出什么样的结果,那么在写作上实际上也会面临着这个问题。如果把学校教育打散,让孩子们任性发展,那么这个世界的天才,一定不会比学校教育出来的天才少,而且范围会更加广泛的。但毕竟敢放手去任由孩子发展的家长少,规则社会,人们习惯规则生存。就好像我们在写作的过程中,放着自己的思想随意乱撞的人,还是远远少于循规蹈矩按照别人的经验去前行的人。

文无定法,突然间冒出了四个字,让我有一种蠢蠢欲动。是的,我在长篇小说写作的过程中,没有完全追寻别人给我总结出来的经验前行,我就按照自己的想法,让自己的思想到处去冲击,用一本一本的作品告诉自己,原来长篇小说写作的路上,怎么写都可以。

这个经验不适合任何人,因为如果你没有宽泛的思维,你在走这条路的时候会异常艰难。因为你没有什么可以借鉴的,就像盲人走路一样,全靠自己想象在康庄大路往前奔跑,那种看不见路却敢努力奔跑的强悍的心理,你有吗?

任何一种文体,只要你把自己的情感投入其中,我相信都可以出好作品的。作品有时候不是创造出来的,是用情感推出来的。天生丽质,那是老天爷给的造化。也有太多的人,喜欢人工雕饰的美,精致震撼就在岁月留痕中,慢慢暴露出原本的面孔。只有最后看结果时,才知道纯天然的东西最长久。

写到这里的时候,我看到一个衣装朴实,面容清淡,万般发型变换,双目含神的少女,在山的转角慢慢转身看我一眼,回头的瞬间含神的眼睛再次转身离去的神态,多似小主的人生,平淡而悠长。

繁华落尽,终归去!人生如此,文亦如此。

小主选择,自由自在写下去,为天地间,为自己,为不会永恒的生命。

《五年》,历史长河的一瞬间,总会走过去的,总结的文字,永远不会有现场舞台剧精彩,可即使这样,人生在回放时,同样会震撼许多人。

不用过多学习别人,因为别人不是你。也不用没完没了去读书,书偶尔去读就行了,一定要有所选择。文字不用去关注别人的,要学会写出自己的文字,让心随着笔尖去说话就好。

相同的碳水化合物,但却没有相同的人生。那么,怎么会有相同的文字呢!

结尾预告

当“文无定法”的领悟已成创作的信条,那么,践行这一切的“我”,在旁人眼中,在自我审视里,又是何种模样?是光环加身的写作者,还是深居简出的普通人?最终章,我将尝试描摹“我眼中的从容小主”,为这五年的旅程,画下一个自我定义的句点。

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