说起我们班丁利辰小朋友，老师忍不住想夸夸他，他是一个即聪明又会说的小男生，特别喜欢帮助老师做事情，是老师的小帮手。
为什么说他是老师的小帮手呢？从以下几个方面来介绍:第一个方面，他是一个热心肠的小朋友。早上入园后，喜欢和我一起在教室门口迎接我们班的小朋友，有的家长会忘记拿接送卡，他会追上去提醒家长回来拿接送卡，家长们常常夸他是个即热心又聪明的小朋友。第二个方面，他是一个有爱心的小朋友。这学期我们班刚来了一个小朋友，她视力弱，走路不像正常视力孩子那样步伐稳定、矫健，总是摇摇晃晃很慢或站在原地不动，所以在排队去游戏或餐厅的路上，老师总是要单独领着她，丁利辰小朋友问我:“王老师，你为什么老是领着她”，我说:“她视力有点弱，又刚入园，站队跟着小朋友走她还不习惯”，他接着说:“我帮你领着她可以吗”？我回答当然可以了。从那以后，你总能看到他拉着她的小手，领着她排着队一起往前走的温馨画面。第三个方面，他是一个很爱劳动的小朋友。在幼儿园一天的生活中，他总是会时不时的拿着拖把，对脏的地面拖一拖，有时拖着拖着就拖到走廊里去，把走廊也拖了个遍。就连我们幼儿园里的保洁看见了也忍不住夸他，你看看这是个多懂事的孩子，真棒！
丁利辰小朋友其实是一个观察力很强，又善良的孩子，老师平时做的工作他都观察的很仔细，他看见了老师的辛苦，用实际行动来分担老师的工作，正是有了他，老师也省了不少事，在无形中他成了老师的小帮手。
王燕
2020年7月15日
