日常总结 2016年12月14日

ORID

O-Objective:客观事实层次

• 关于今天的工作, 你记得什么?
  • 继续搞电力系统的课程设计，写了4页
  • 复习了微机接口技术
  • 微机接口技术考试
  • 五组总共118个俯卧撑 六组总共204个仰卧起坐 跑步半小时
  • 看了一篇文章 飞泥翱翔的『亏钱是天注定的』
• 完成了什么?
  • 日常记账
  • 日常读英语
  • 日常健身
  • 日常看书

R-Reflective:感觉反应层次

• 你要如何形容今天的情绪
  • Unhappy，周一周二连中午还要上课到今天的考试，累的够呛的了
• 今天的高峰是什么?
  • 高峰估计就是今天晚上能愉快睡个觉吧，真的很想睡觉，晚上吃完放的时候在桌子坐着就想睡了
• 今天的低点是什么?
  • 起床的时候冷得要命，被窝也是冷的，我在考虑要不要把空调被换成棉被呢

I-InterpretIve:诠释层次

• 我们今天学到了什么?

  • 人类对亏损的敏感性递减速度比盈利的递减速度要慢

    
    

    我觉得这也是有道理的100元亏10%那么亏损比上剩余的金额为10/90=0.11，赚10%那么赚的比上剩余金额为10/110=0.09,那对亏损的敏感也是有道理的

• 今天一个重要的领悟是什么?
  • 有很多东西，只要开始了做下去其实没那么难

D-Decisional:决定层次

• 我们会如何用一句话形容今天的工作
  • 跟往常差不多
• 有哪些工作需要明天继续努力?
  • 认真观察生活，总结总结

生活的Bug

考试看上去是没什么必要，而且老师也说那些存在多个答案的问题是不会考的，但往往生活就是有多种答案的。

• 為什麼會發生這個原因

  1. 制度问题
  2. 方便考核

• 我做錯了什麼

  • 不知道呢

• 正確又該怎麼做

  • 生活总是有多种方式的，按自己喜欢的方式去做