启航班课代表会议

今晚按期召开了各科课代表会议,主要是让课代表明确自己的分工职责及权利,共同促进班集体进步。

因为我们班每科都有一个课代表和一个课代表助理,两人合作共进,课代表的总人数还是不少的,所以我把地点选在学校小会议室。

我们迅速就坐好,会议开始。

“在座的同学们被选定为各科课代表,表明你们是我们班学科学习能力较强或者责任心强的人,你们是优秀的。”我先对学生们表示了肯定和欣赏,我看到他们顿时脸上洋溢着自豪的笑意。

接下来我谈了本次会议的主要内容,如下图所示——

职责讲完,再谈权利。“权”是课代表有权力自主选择该科的各组小组长,旨在自选优秀搭档配合自己的工作,以使工作做到最好。“利”方面往远看是课代表们得以机会锻炼了自己,提高自身素质,往眼前看为每学期评优的优先人选。

我讲完后,轮到学生提意见和建议。他们都表示对我的讲解很满意。鉴于上次期末考试我们班的英语成绩极不理想,我再次提出一个具体问题供大家思考:我们如何加强和改进英语学习的方法?有学生提到我们英语晨读和晚读时的20分钟时间,可以改为读10分钟听写10分钟,这样可能更能落实对单词的记忆。与会者均表示此方案可以先试行,如果有更好的方案,我们再改进。

最后,我鼓励课代表积极大胆地做好工作,收集到有好的学习方法不妨施行起来。大家做好带头作用来,让班级越来越好!

下次课代表集体会议应该是阶段考后。时时激发课学生的动力,效果应该会好些!单科会谈的可以适时多进行。

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