谈教育信息化绕不开国家大政方针，2018年4月13日由中华人民共和国教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》，文件编号为教技〔2018〕6号正式发布。为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设指明了发展方向。
2018年5月4日，迎着教育信息化2.0的东风，我随吉林市龙潭区教师进修学校来到北京参加第三届全国基础教育信息化展示交流活动。
龙潭参展团队
这是全国基础教育的一次盛会，全国各省、直辖市教育局和各信息技术支持厂家均前来参展，展会设1号馆、3号馆、5号馆和11号馆四个展厅。5月5日上午9：00在1号厅门前正式拉开帷幕。
图片发自简书App
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山里红美术教室的孩子们不仅吸引了无数前来参会的参观者，省教育厅李厅长、潘副厅长在参观吉林省展区的时候，听完省电教馆馆长介绍后，本应最后来到龙潭区展位，却不自觉的在孩子们身旁停下了脚步开始询问起来。
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作为讲解员的我，见势立刻上前讲解龙潭区的基础教育信息化的发展情况，当我与李厅长的目光相撞时，有那一瞬间激动的差点不知道说什么，但重任在肩马上调整。
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听了我的介绍，李厅长对龙潭区的用最少的投入、最简的设备、最大的收益的“简投入深应用”的名师直播团队非常感兴趣，对直播的形式进行了深入的了解，同时李厅长的问题：“直播时面对多少名学生，才能收到最好的直播教学效果？”真的也是接下来我们龙潭人在已探索出的线上线下助教结合和双师课堂模式下深入研究的课题。
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当李厅长听到佘晓光老师正在用手机进行现场直播时，不由得接过手机亲自为我做了直播，并与佘老师进行学习交流。
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吉林教育厅厅长为我直播，我为龙潭教育信息化代言
最后李厅长和苗春红局长亲切握手，并相约一定要到龙潭区来看一看，把龙潭区优秀的教育资源推广到全省。
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这次展会，收获最大的要数龙潭区了，不仅让全省，乃至全国教育同仁认识了龙潭，也为龙潭教育人提出了更高的要求，让龙潭教育在信息技术应用的大潮中继续探索、努力前行，将“简投入深应用”的基础教育信息化理念往更深处发展。
实现教育现代化的发展目标，必须深刻认识信息技术对教育的革命性影响，更新教育观念，顺应信息社会人才培养需求，调整发展定位，把握发展重点。
这次展会对龙潭教育来说，具有里程碑的意义，相信龙潭教育人将借第三届全国基础教育信息化展示交流活动的东风，再次踏上龙潭教育的新征程。
