阅读方案：
5岁的孩子开始从亲子共读向自主阅读过渡，进入到一个阅读的飞跃期。可以接受一些文字量很大的绘本了，而且孩子的情感也更丰富，有共情的能力，很容易被绘本里的故事感动，所以我建议这个阶段的家长，可以给孩子看一些有深度的主题绘本了。
当你讲故事的时候，孩子会说妈妈你讲错了，明明是这样的的时候，说明这个阶段的孩子已经开始对文字熟悉和有了兴趣，这是一个判断的信号。不同的孩子情况不同，但是基本都会认识和书写一部分字，这也是孩子从图画向文字过渡的时期，家长可以鼓励孩子读写，并引导孩子在阅读和生活中识别一些文字，但是绘本的亲子阅读时光依旧可以保持，因为这个真的不分年龄，这是家长和孩子最美好的时光，它没有硬性的要求必须切断。
其实分享到这里绘本育分龄已经跟大家掰了很多，真正的很感慨能从0岁坚持亲子阅读到5岁的家庭，你们真的是最棒的。
但是在不同年龄才开始的家长，也真的不要太过焦虑，只要开始就不算晚。但是可能要用一些方式方法尽快的帮助孩子去建立阅读习惯，我在之前分享的一些文章里推荐过几个小妙招：比如猜猜哪本书、角色互换、稀缺原理和微习惯等，都是帮助家长陪孩子阅读的小妙招。
身心方面：
5岁孩子已经告别了以自我为中心的阶段，愿意分享也有能力去感知别人的感受，也会去安慰其他人。帮助孩子建立正确的道德观还是要做到言传身教，父母是孩子最好的老师。
ABCbook绘本推荐：
绘本对孩子价值体系的形成有很大的影响，所以利用好绘本在这一时期，让孩子去理解更多抽象的议题，比如生命教育、环境保护、战争与和平等重要的话题。家长在这个阶段给孩子提供更多元、更多主题的书籍吧。
这个年龄段的孩子，大部分的绘本都可以让孩子接触。孩子自主阅读的绘本，家长可以从新选回一些文字少的但是5岁和3岁之前的都可以重新阅读回来，比如小时候读的《我爸爸》《我妈妈》系列，这时候的孩子在自己阅读的时候会联想起妈妈小时候给他读的情景，孩子会有不同的理解和体验，绘本是大人都可以读的图画图，没有很明确的划分，所以家长要灵活应用，也要顺应孩子的选书理念，从兴趣和喜爱入手，是最好培养阅读的利器，希望大家都能有美好的亲子阅读时光。
在这个阶段给孩子读绘本的时候，可以做两件事：
第一件，逐字指读，是帮助孩子认字的一个非常重要的开端，让孩子了解文字的关系，比如一字一音、从左到右、从上到下。
第二件，留意部首，部首为意、偏旁为音。优势是孩子熟悉后可以自行拼和读，是学习认字比较高效的方法。
绘本借阅清单：
石头汤。凯迪克大奖得主琼·穆特代表作，全国10佳童书，数百所知名小学、幼儿园指定读物。充满智慧和哲理，让孩子学会分享，感受到慷慨好施的力量。
安的种子。丰子恺儿童图画书奖”优秀儿童图画书奖”、3-6岁绘本
【荣获冰心儿童图书奖】正版精装走进生命花园(精)少幼儿童宝宝子情商早教启蒙成长绘本故事图画书籍
花婆婆。人物传记绘本，作者：芭芭拉·库尼
