安溪教育局的副局长介绍安溪教育现状 1.特点：点多线长城乡差距大
2.城市发展教育先行。城区的布局规划比较好
3.安溪130万人口的城市，城区学生所占比重大半些，学校基本没有大班额。
4.基础设施，基础教育规划非常好。近几年在城区建了15所小学，规模60个班额，还有配套幼儿园。民办幼儿园占60%，民办初高中一所，
5.管理机制，由中心校管理。
6、有关教师的现状。教师缺编制，初中教师年龄老化，学术上的近亲问题大，城乡、区域分市不均。
7.新招聘的教师问题一一新老更替，改善老龄化的现状。只要解决了教师编制问题可以很大改善教师待遇的现状（深入到教育的各个层面，各个方面，从教育的投入，学校的布局，班级的额度，细到教师的工资待遇丶招聘情况、编制等
安溪茶学院（一本）
茶艺制作，管理，营销，茶旅游文化一条龙。未来设计，对大社会开放进修。
安溪一中：安溪校长介绍了安溪一中的整体情况，学校依山而建，800多学生，高考处低潮期但有亮点。生物学科奥赛连续5年因生物获奖保送清华北大，美术学科考试成绩很突出，高中美术突破200人被高校录取，属全省优秀前列。但学校高考成绩不够理想，期待与醴陵一中加强交流，派出部分老师到一中参观，互相学习。在新课改方面，正处在学习中。综合素质评价，排课系统，新课程培训等方面都需要努力改革，也存在很多疑惑。
两校校长就新高考一系列问题进行深入交流。谢局长高度赞许了安溪一中的奥赛优势
易军校长表达了对生物学科进行学习的强烈愿望。又对新高考谈了几点思考，教师师资均衡，教学评价等方面都在作探讨。一边做一边等
安溪一中与醴陵一中有许多相似之处，这次的交流非常深入，有效。两校又各有特点，各具特色，双校领导期待着互取所长，作更深入的交流，学习。
