时间总是那样匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，如今静静的回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。

三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐，快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长，则是幼儿教师的职责。

和孩子们相处的时间久了，对孩子需要快乐的理解更深刻了，带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无反顾、坚定不移的向前走着。

本学期的工作已接近尾声了，今天，我们相聚在这里，借此机会，我代表雅天幼儿园向辛勤工作、无私奉献、任劳任怨、创造了辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢。谢谢你们！

同时我更要感谢所有的家长朋友们，是你们对幼儿园工作的长期支持与配合，使我们各项工作才得以顺利完成，我在这向所有的家人们深表感谢，谢谢您们！

下面就把这一学年的工作做个小结，在教学上我们一直是以“玩中学、学中玩”的宗旨进行教学设计的，我们利用日常生活中的点滴教育孩子要关心、爱护同伴，鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好、主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学会做些力所能及的事情，同时我们也开展了丰富多彩的教育教学活动。

我们在园让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在生活中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯，文明礼貌、友爱协作，培养孩子的求知探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的知识。

曾有位荣获若贝尔奖的科学家也曾说到“在幼儿园学到了有东西要懂得分享，不是自己的东西不要拿，东西要放回原处并且放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意”等等，这些知识让他受益一生。

如果你让孩子学写字、计算、几个拼音，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质这一隐性教育的开发培养，并不是一朝一夕或一两天就可以见效的，所以我园在教会孩子知识技能的同时，更注重培养孩子积极的情感，养成良好的习惯，培养孩子们的兴趣，为孩子的一生发展奠定素质基础，才是我们共同努力的目标。

所以我园这学期课程除了幼儿教育的五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识全方面发展。

我们还增添了全景数学、彩陶、礼仪    《全景数学》是开发幼儿的思维逻辑，让他们理解概念背后数学的本质和意义，引领孩子观察、体会到身边的数学，从中萌生出对数学的兴趣，并主动用数学的方法探索世界。

《彩陶》是培养孩子的专注力、动手动脑、手眼协调和高思维的想象能力，并且还有一种审美能力。对于大人也有一种修身养性

至于《礼仪》更重要，在日常生活中无处不在都必须要用到的，培养孩子从小养成互相谦让、友好相处、讲卫生、讲文明、讲礼貌，常规养成的一项必修礼仪课。

比如：我们小班都是2岁左右的宝贝，在家都是被宠着、惯着，可在我园经过1--2个月的精心、耐心培养，他们这么小都会自己拿勺子并且安静的吃饭，饭前洗手饭后洗脸擦嘴巴。并且还会安静的睡午觉，起床后还会自己穿鞋子，不管什么活动都会自己排队进行，进行教学活动时还会安静的坐在小椅子上认真听老师讲课。

我想问问在场的小班爸妈，你们是否察觉他们的变化，他们变得更乖巧懂事了，不过有的家长会说在家还是要喂饭，这也很正常，因为他们想在家人面前撒娇嘛，对吧。

还有大、中班的宝贝，有些平常在家脾气很大，稍有不满意就大发雷霆，好像全世界人都得罪了他似的，但经过我这学期平时的观察，也觉得他们长大了，没这么任性了，所以这些都是有个过程的，得让他慢慢调整并形成好习惯。

所以我希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会与小伙伴友好的交流和相处。

大家都知道幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后对孩子教育的这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的教育。俗话说“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师”家长的一言一行对孩子的发展都产生潜移默化的影响，当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有两者互相结合、相辅相成，才能取得良好的教育效果。

如果我们工作上有疏忽的地方，请及时提出合理的宝贵意见，因为孩子的成长需要我们家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”为出发点，希望我们和孩子一同成长，总之，我园的工作需要您的支持、理解与配合。

最后祝所有人：假期愉快、身体健康、阖家幸福！预祝所有的小朋友在家长和老师的关心呵护下健康快乐的成长。谢谢大家！