2026年9月14日 周一
7岁前需要培养小孩的能力(一)
今天来聊聊前学前教育——大班学点东西算不算学前班？不算，我指的是大街上或写字楼里的某某某幼小衔接课本都是一年级的，课表也是，数学语文英语这种千万不要上。因为全世界包括中国做了很多学前教育跟踪实验，就一个结果，提前让孩子把一年级学一遍。你能让孩子赢在起跑线，却输在马拉松。什么意思？
我常听身边很多家长说，我们的孩子上了学前班，上一年级，门门都考100分。你去看这些孩子到了三年级，能力思维会出现大滑坡，跟不上。这就叫三年级效应。人生是一场马拉松，赢在起跑线是巨大危险和威胁。这件事会让孩子异常讨厌学习。所有家长朋友们，看得长远一点，孩子要上12年学，不在乎那一朝一夕。很多家长会有疑问❓现在幼儿园什么都不教，到了小学能跟上吗？来认真听我讲，上小学前到底什么要学，什么不用学？我今天把标准讲清楚。0~4岁宝宝家长提前记，4~6岁宝宝家长就要干起来。第一个表格是硬能力，包括识字，不是越多越好。但上小学前就400个字，所以不要单独报任何识字课，不要花钱买任何识字APP，上次我们见了一个小朋友，他妈妈说他认识3000字，后来考了以后：他连一类字都只认识9个字，为什么？因为APP是怎么做的。下雨时，有个人撑着伞出现这个字，请问宝宝这是什么字？是雨字还是牛字？傻子也知道这是雨字。识字应该在潜移默化地读绘本中，认识400个字就足够用了。400个字就能让孩子在一年级连猜带蒙自主阅读，因为猜和蒙的能力才是顶级理解能力。如果还不知道，去某度搜一类字，三个字，反正都是400个字以内。
第二个说到重点，拼音最难学，好枯燥好无聊。真正孩子应该具备的拼音能力，大家记住一个字，，拼和爬那，拿西A下是这个能力，而不是孩子看到说G，看到喝。因为只要孩子认识的字越多，会查字典，具备拼的能力，就会一瞬间都熟悉，是水到渠成的能力。所以不要浪费时间把所有的拼音一个个给孩子，要记得很清楚，没有意义，要干嘛，大家记四个字，混个脸熟这个事儿可好练了，大孩子四五岁，尤其是5岁多的时候，跟孩子讲绘本时，今天是小鼹鼠的故事。你看这个鼠是鼠，随便挑一个，绝大多数孩子就是这样，没有单独教过，最多三五个月，绝大部分拼音都会拼了，理解了。来第三个硬能力写字。
所有家长朋友们，记住，5岁前不写字，写得越早越伤手。不管邻居怎么说，哎呀，你家宝五四岁半了还不写字，我家宝4岁半就开始上写字上课了。不要被不重要或没专业技能的人乱了手脚。如果自己现识字，在纸上写歪歪扭扭的无所谓，但不要让他做任何描红，尤其小格子描红，极其毁手。5岁前干嘛？把画画和剪纸四个字写下来？
画画和剪纸本身就是练写字的能力。一定要给孩子买一把安全剪刀，使劲画画。5岁写，肌肉群体准备好了，更具备把字写好的能力。比起写字，最重要的是教会孩子正确写字姿势，这事儿特别重要。画画涂鸦不干涉姿势，到写字时一定要保证握笔姿势。好多孩子勾手这么写，你的孩子不可能写字好。同时5岁要具备能力，作为家长朋友们记一次写10个字不是第一天，但在上小学前具备，不是孩子写一个字拉个屎，或者吃个苹果，是坐在那儿一口气写10个字，这事极其重要。如果孩子不具备一次写10个字，会有问题，考试时没有连续书写能力，写两三个字可以玩会儿橡皮。孩子写卷子写不完，关于写字、拼音、识字，讲到这儿了。所有家长朋友们，幼小衔接一定要做硬能力计算，什么叫计算？如果你要求孩子上一年级能跟得上10以内、20以内，厉害到不行了，五十一百没意义，不要相信任何人骗你忽悠你，我们家孩子都会100的运算了，你家孩子又不是计算器，计算器还会开根号，那有什么了不起？好，下一页来，古诗不要带孩子背，唐诗300首，实话实说，古诗就算听100遍，你也不可能自然明白其中的意思。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。请问我带孩子听100遍，他能知道什么意思吗？他不知道。你只需要带孩子看20首左右的古诗动画，你就相当于带孩子看20集动画片。能理解古代人说
古诗讲了什么？这是古诗在幼小衔接最重要的事情。如果20首没做到，10首都够用。成语也一样，知道几个就行，知道古语逻辑就行。
