6月4日星期一晴
今天放学，孙儿告诉我，今天的家庭作业特少。“为什么？”“因为我今天在学校已经写了一半，所以作业很快就能做完。”“哎呀，我的孙儿进步了，知道抓紧时间学习了。”“那我有个要求，我写完作业，如果全对能不能下楼玩。”“当然可以。不过奶奶有个请求，你看行不行？”“有什么请求，请讲。”“奶奶想邀请你跟我一起读一本书，
”“什么书？”“巜论语》”，“有意思吗？”“当然有。”“那时间不能长，不能影响我玩。”玩是孩子的天性，当然不能影响。我赶忙说:“不影响，每天只20分钟，咱们俩比赛看谁记得快？”“行！”“一言为定，不准反悔。”“好，那就从今天开始吧！你先完成老师布置的作业，然后咱们学习。”于是孙儿写作业，我也
赶忙把要学的内容抄写在一张纸，孩子不认识的字标上拼音，等孙儿写完作业，我让孙儿自由玩了一会，等我检查完毕，发现孙儿把“狗熊”写成了“狗“能”，我没有马上让他改，而这把这句话写在小白板上，然后让孙儿读一遍。孙儿开始没意，当他读到“梅花鹿跑过去问狗能”时，说“奶奶，你看你把‘狗熊’写成‘狗能’啦。”“没有呀，我是照着你卷子抄的呀。”孙儿赶忙拿起卷子一看，不好意思地说“对不起，是我写错了，我把狗熊的四个脚弄丢了。”“哈哈，那你的狗熊就真成个不能动的狗熊了。”孙儿赶紧拿起笔绐狗熊把脚添上。完成了作业，我们开始读《论语》。
子曰:“学而时习之，不亦说乎。有朋从远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。”我先读了一遍，接着孙儿读了一遍，然后我和孙儿交换着读，不一会儿孙儿就告诉我他背过了，问我背过了没有，我装作还没背过，就说“还是我孙儿背的快，今天应得个大红花。”我就在孙儿的额头上贴了一朵红花。孙儿高兴地贴着红花下楼玩去了。
