今天爷爷和爸爸带我到“乐+创新学习中心”上了一节测试课。测试结果是:
自主意识，独立思考，寻找解决问题的方法;观察力，倾听，在他人的话语中寻找线索;团队合作意识;情绪管理能力等几个方面表现较好。
但在空间想像，情景搭建;专注力，稳定性，持续性;语言表达因果关系;手的小关节精细动作等方面显得差一些。
测试后爸爸和爷爷给我报了60节课。以后平时周六和暑假期周三周五各上一次。
我非常喜欢上乐高课，其实就是玩搭集木，但在玩中渗透着各种能力和学习品质的培养和训练，我不懂这些，只是觉得好玩。昨天晚上妈妈爸爸爷爷就带我来到中心，看到了我幼儿园的一个同学，所以我就喜欢上了。今天早上七点我就起床了，自己穿上了衣服，期待着去上乐高课。昨天约定的时间是10点10分。9点多，爸爸开车到了“中心”，开始了我的“乐高”学习之旅。这个课程大概要学一年半。学完到时我就要上小学发蒙了。
下午回来，爷爷带着我学“识字大王发声书”，一共24个字，大部分字都是我原来认识的。跟着念了一遍，就单独认读。但有四个字我总是混绕不清，一是“地”和“他”，先学的“地”，就总是把“他”念作“地”，二是“目”和“日”，“目”在前，到“日”时，我就还念着“目”。爷爷给我讲了它们的区别，多念了几遍，后来差不多能区分了。最后一遍，都念对了。爷爷奖了我100分，我要他把分打在我白色的衣服上。我后来又在衣服上自己画了几个怪物，妈妈说有可能洗不干净，爷爷说洗不干净就当作衣服图案。
我上的幼儿园快要放暑假了，爸爸妈妈要上班，爷爷只得从湖南过来暑假专门带我。以后暑假白天就主要与爷爷在一起了。
