事实+感受
既可以倾听事实，也可以倾听感受，也可以事实加感受一起倾听。
积极倾听，是孩子处在问题区，我们去倾听孩子的感受。先处理心情，后处理事情
如何倾听：我们可以说事实。“老师拖堂导致你没擦成黑板，还被班主任批评？”或者是：“被班主任批评你真的很委屈。”
day7：积极倾听
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