坚持学习分享第206+36天。2018年4月9日星期一。

你都知道，倾听是我们沟通的关键。我是在大多数的时候，我们和孩子沟通的时候是用说，而不是用听。那么，是什么让我们堵上了耳朵呢？

第一种情况。当你的十几岁孩子试图自己把事情想清楚时，你为了当一个好父母，而介入，解决孩子的问题，或解救孩子，而不是倾听。也就是说，孩子正在用自己能力解决问题。还没有解决的时候。我们父母往往出于热心，而帮助孩子去做。给孩子讲怎么去做？我们没有等到孩子说出自己的想法，就主动去帮忙。

第二种情况，试图劝说十几岁的孩子相信他们没有那种感受和看法，以便他们能有正确的看法和感受。这句话比较拗口，其实说的意思就是说，我们往往以大人的经验来告诉孩子们，你们没经过这个事，应该这么做，以免你们再走弯路。在孩子向你抱怨学校苦的时候，而我们家长有时往往会说，你不知道上学是很苦的，不吃苦中苦哪能人上人？咬紧牙关，挺怕吃苦是对的，是正确的。

第三种情况，对自己的观点进行辩解。当你没法兑现自己承诺的时候，会编一大堆理由来跟孩子说。其实这时候更应该听听孩子的感受，让他表达出自己内新的那份感受。

第四种情况，为给孩子上一堂道德和价值观的课，而打断孩子的话。

第五种情况，把十几岁的孩子说的话当作是针对你，是你自己十几岁时未解决的问题，成为沟通的障碍。容易把过去你自己的经历联系在一起，认为孩子是故意针对你。没听孩子进一步说明白。

第六，用你的十几岁孩子说的事情来惩罚批评侮辱，并说叫他们。用孩子的话反驳孩子，会让孩子牙口无言，闭上他们的口。阻隔了与你交流的大好可能，

这几种情况都是我们应该听的时候没听，就造成了与孩子交流的障碍。我们的“好”心，我们的说教，我们的经验。让我们闭上了自己耳朵，而放开了嘴巴。阻碍了我们与孩子的正确交流方式。