暖萌日常 成长相伴
春日晨光轻绕校园，一（2）班的开学新程，走到了温暖又真实的第二天。依旧是早早抵达教室，开窗通风、整理桌椅，在晨光里等候孩子们蹦跳的身影，这一天的校园时光，藏着孩子们的暖心小美好，也显露出需要慢慢打磨的小习惯，更让我时刻绷紧安全教育的弦。作为班主任，我在观察中发现孩子的闪光点，在问题中思考育人的方向，陪着这群小萌娃，一步一个脚印慢慢成长。
早操的音乐准时奏响，孩子们排着小小的队伍来到操场，大部分孩子都跟着节奏认真抬手、弯腰、踢腿，小小的身子努力跟上节拍，认真的模样格外可爱。只是许久没有规律的校园运动，个别孩子还透着些许慵懒，不愿全身心投入到运动中。不急，新学期的运动习惯，我们慢慢培养，愿每一个宝贝都能在阳光下舒展身体，炼就棒棒的小体格，用活力满满的状态迎接每一天的学习。
经过开学第一天的相处与磨合，我便默默观察着，想看看咱们班哪些孩子能主动为班级做贡献，心怀善意助人为乐，能好好做好自己的事情。而孩子们也用行动，交出了温暖的答卷，教室里的小榜样，总能带来满满的感动。方昆楠同学成了大家公认的“黑板美容师”，每一节课下课，不用老师提醒，他都会主动拿起黑板擦，仔仔细细把黑板擦得干干净净，为下一节课的学习做好准备，这份藏在细节里的责任感，值得所有小朋友学习。
还有小个子的何昊阳，更是咱们班的小暖男。一大早见到我，就张开小手笑着朝我跑来，我立刻笑着张开手臂，给他一个暖暖的拥抱，小家伙的笑容瞬间绽放，甜滋滋的模样暖到了心底。一进教室，看到地上有零星的垃圾，他立马跑去拿来扫把和簸箕认真清理；一整天下来，昊阳的小身影总出现在教室需要打扫的角落，放学时，我更是看到他拿着长长的拖把，小小的身子拖着拖把认真拖地的模样，可爱又善良，这份发自内心的主动与温暖，是最珍贵的美好。
午休时光，是这两天最能看到孩子们成长，也仍有小问题待改进的环节。昨天是开学首日，孩子们许久不见，总有说不完的悄悄话，卢宇杭和刘健廷即便隔着一段距离，也忍不住悄悄互动，几位女生也总有着细碎的交谈声，耳边的小声响，既影响大家休息，也让我格外着急。今天午休前，我特意和孩子们好好沟通，告诉他们午休是给大脑“充电”，休息好了下午上课才会精力充沛，大脑也会变得更聪明，还和孩子们约定，比比谁是安静午休的小标兵。
这份小约定果然有了大效果，今天的午休整体比昨天好了太多，教室里安静了不少，大部分孩子都能安静午休。但还是有小细节需要改进，杨思齐和尹思然偶尔还是会小声讲话，何馨宁也总忍不住想和同学交流；还有一部分同学总在午休时频繁去卫生间，教室的门被一进一出地推开、关上，发出砰砰砰的声响，声声都揪着心，也严重打扰了其他同学的休息。孩子们，老师真的希望每一个人都能养成良好的午休习惯，让教室安安静静的，我们一起好好“充电”，为下午的学习积蓄满满的能量。
今天的课堂上，还发生了一件让人心揪的安全小插曲。最后一节语文课上，穆彤不小心把自动笔上面的的小笔套吞进了肚子里，孩子当时就被吓到了，小脸满是慌张。我第一时间冲到孩子身边查看状况，万幸的是，孩子没有呛到气管，也没有表现出明显的难受。我立刻联系了家长，家长也第一时间赶到学校，接孩子前往市儿童医院检查。晚上我赶紧拨通家长的电话询问情况，得知检查结果还好，笔套已经进入肠道，只需等待自然排出，我悬着的心才终于放下。这件事也给我敲醒了警钟，明天一定要在班上开展一次细致的安全教育，让孩子们学会保护自己，远离这类安全隐患。检查孩子的学具和文具，不安全的学具文具都放家里。
开学第二天，班级也显露出几个需要重点改进的小问题，这也是我们接下来要一起努力的方向。一是课前准备，部分孩子还没养成提前拿出对应课本的习惯，课前纪律也有待加强，上课铃响，我们要快速进入学习状态才好；二是班级卫生，放学时总能看到抽屉里、地面上的小垃圾，整洁的教室需要每一个孩子共同守护；三是桌椅摆放，孩子们的小桌子没能对齐地面的瓷砖线，歪歪扭扭的，让教室少了几分整齐美，小小的细节，藏着大大的习惯；四是路队纪律，放学站队时不够整齐，还总有些吵闹，有序的路队，是我们校园安全的第一道防线。
开学第二天，没有了首日的新鲜雀跃，却多了几分渐入佳境的成长。有暖心的小美好在教室里悄然绽放，有需要慢慢打磨的小习惯，有需要时刻绷紧的安全弦，这就是一年级孩子们最真实的成长模样。教育从来都不是一蹴而就的事，而是日复一日的陪伴与引导。作为一（2）班的班主任，我愿陪着这群小可爱，把闪光点放大，把小问题慢慢改正，一点点养成良好的习惯，用耐心守护每一个孩子的成长，用陪伴见证每一个宝贝的进步，让我们在温暖的集体里，一起向阳生长，一路收获美好。
