牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，采用“五学联动”方式，紧密结合工作实际，科学谋划、精心组织，扎实推动主题教育走深走实。

  精心谋划统筹学。抓好开篇布局，及时召开主题教育工作部署会，制定主题教育工作安排表、任务清单、支部及班子成员、党员个人学习计划，明确学习时间、学习内容、学习方式，保证主题教育各项工作有序推进。

  抓住重点集中学。围绕读原著、学原文、悟原理学习主线，通过“三会一课”、主题党日等形式，集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《中国共产党章程》《党的二十大报告》三本必读书目，确保学有所得、学有所获。

  联系实际自主学。党员干部结合个人工作实际，聚焦乡村振兴、生态文明、基层治理等内容，合理制定个人学习计划，做到边学习、边排查、边总结、边提高，不断提高发现和解决问题的能力，做到学以致用、知行合一。

  走访入户上门学。对一些不方便出门的老党员，进行上门送学、结对帮学，在送学过程中，询问老党员的身体健康状况和近期生活情况，认真倾听老党员对支部提出的意见和建议，让他们既能感受到组织的关怀与温暖，又能在理论上“不漏学”、在学习上“不缺课”、在思想上“不掉队”。

  线上线下随时学。通过电话摸排、微信联系、走访慰问等形式更新流动党员动态，向居住地党组织发函动员他们就近参加学习。利用钉钉、腾讯会议等软件，实现流动党员云听课。通过流动党员微信群，及时推送主题教育目标任务，分享学习资料，确保流动党员离乡不离学。

  在交流研讨、碰撞观点的过程中，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟，获得推动工作的启示和方法，强化了在大局下思考和行动的意识。