小冒坚持原创的496天 相信我，这无流量，无大牌，无噱头的神剧，一集就停不下来。
《少年的你》不仅在上映期间口碑票房双赢，在刚刚公布的第39届香港电影金像奖上大获全胜，拿下8个大奖，大家最受关注的两位主演都有斩获。周冬雨拿下最佳女主角、易烊千玺拿下最佳新演员。
是不是隐约觉得有几分熟悉？
不久前，《寄生虫》这部由韩国导演奉俊昊执导的作品，在奥斯卡上包揽了最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳国际影片（最佳外语片）四项大奖。这也是奥斯卡最佳影片首次颁给一个非英文电影。
大家最质疑的就是《寄生虫》当不当得起“最佳剧本”的奖项，反观《少年的你》原作涉嫌洗稿抄袭，也收获了“最佳编剧”，真唏嘘不已。
一部分观众可能认为，这个奖项是给予改编小说搬上荧幕的编剧的“再加工”实力，恕我直言，我作为一个看过《白夜行》原著，所有国家影视剧作品和国产原作的观众，这个故事的套路已经烂熟于心。
《白夜行》是东野圭吾连载于1997年的作品，在20多年前的神作基础上的任何改编，加入各种元素，本身还是无法跳脱原作者本身的最佳创意框架。
再优秀也是加工，不是创作，更不是创新。
我也感动于《少年的你》融入社会问题，关注校园霸凌的煽情主题，然而痛戳现实问题的校园青春影视剧中，大部分都是同样煽情或教育的套路。
吐槽《寄生虫》的鸡贼，抓世界贫富差距的共性问题，《少年的你》又何尝不是借社会问题煽情催泪？
美国网飞Netflix刚刚放出的10集定制款韩剧，也是同样聚焦校园暴力，边缘问题少年的暗黑校园剧。
这部无流量，无大牌，无噱头的“三无小网剧”，才真的当得起，出乎意料的惊艳创新，特立独行，神转折，精良制作，演技爆棚，发人深省耐人寻味——
《人间课堂》
《人间课堂》讲述了一个模范生为了赚钱而误入歧途，朋友和身边人也无意间被卷入其中而引发的矛盾和事件，逐渐迷失丧失人性的故事。
这部看似全员恶人，三观不正的边缘少年黑色幽默片，一口气刷完10集，久久不能平复，我甚至不知道该如何定义他的好，因为太特别了。
（一）边缘少年们角色丰富，人设多层次更精彩，演技爆棚
《人间课堂》首先特立独行的创新，就是边缘少年，不仅仅只是霸凌，孤立这么简单的设定。这些未成年人形形色色的复杂人性，深刻了展示了校园内外的社会生态。
这些边缘少年们，各有各的经历和性格特色，贯穿始终的却是一个共性特点——
孤独。成长经历中各种方面的缺失，导致的致命孤独。
1.梦想只是做个平凡人，平凡生活工作的志秀
金东熙饰演一心想筹措大学学费而做出错误选择的男主，高中生志秀一角。
怂，神经质，安静无存在感的优等生，与世无争。看起来心无大志“空心病”患者，还有高分低能的嫌疑。实际上，他有着惊人的双重身份。他不是为了一己私欲，只是迫不得已——
男主妈妈早已在初三时离家出走，爸爸是个只会拿他当做筹码敲诈骗取生母钱的筹码的赌徒，无钱可图就无影无踪。
突然出现的父亲前一刻诉说亲情，恨不得后半辈子再也不分离，后一秒，看到巨款，原形毕露，丑陋自私，立马携款潜逃。他根本不会过问，未成年人的儿子哪里赚来的钱，要做什么用，满足自己的私欲挥霍就好。
男主经历了失落，绝望后，还能重新振作，重新攒钱，真的是内心强大。
但对寄居蟹的喜爱，透露着掩饰不住的对归属感的渴求。
我非常欣赏金东熙在这部剧里的惊艳表现，比起在《梨泰院Class》《天空之城》《Ateen》里的演绎，又上了一个新的层次——成功塑造出双面生活的巨大反差。当然这离不开剧本的优秀。
就是这么一个矛盾的角色，我无法夸奖他的努力，可我心疼他的命运多舛。如果只是一味塑造为一个悲剧悲情的角色，不免落入俗套。
男主平凡的背后，看似对一切无感，内心却很强大，承受力耐受力惊人。关键时刻的爆发正义感，以及步步深陷，身不由己的矛盾癫狂，让我无法轻易去评价这个角色。
能演绎出人性的多面，撑起这一部剧最重要的人物，真的优秀。
2.比起《梨泰院Class》更刺激带感的女主圭里
朴珠贤饰演和志秀同一所高中的圭里，偶然得知志秀的双面身份后，主动参与其中的人物。
前期一定会有观众质疑，圭里原生条件好，生在福中不知福。真的只是父母强压没自由，就要叛逆这么简单？
一个片段，答案呼之欲出，细思恐极。
她在父母眼里的宝贝，接受最好最严格的教育，不是出于无条件的爱，而是被当作一项投资，未来随时可以拿来交易和变现的资产。她妈妈今天可以对需要讨好的合作伙伴对女儿的骚扰视而不见，明天就可以拿她去置换利益。
所以别觉得女主最后的出其不意，多么冷血凉薄，这也是她父母完美教育的成果，她被复制成父母的翻版，精致现实的利己主义者。
不得不提，女主是另外一大惊喜。
作为一个新鲜面孔，在《半之半》里饰演悲情的男主初恋，无功无过纯情戏。这里却仿佛脱胎换骨一般，以为是个家境优越有正义感的普通富家千金，没想到她才是隐形王者，男主的智囊团。
遇到各种突发状况，相对于男主的慌乱犹豫，她的狠绝坚定，对比鲜明。
两个内心都很强大的人，表现却截然相反——男主习惯了随波逐流，叫招拆招；
而圭里，看似拥有一切，却孤立无助，一直以来，她只能靠自己。
3.“隐形的留守少女”——敏熙
郑多彬饰演敏熙一角。敏熙是一个的同年级学生。
看似任性自由，实则委曲求全的小姑娘。有男友却去做援交，因为要持续“爱的供养”。男友毫不避讳，说喜欢她的钱和身材。女主只有卑微地提供这些价值，才能维系这种关系。
这种讨好型人格从何而来？
她从小就失去父母，被寄养在姑姑家。也许衣食无忧有学可上。比太多孤儿都幸福幸运。
事实呢？
她从没露面的姑姑也许没有虐待她，甚至待她不错，但是可以猜想她非常缺爱。她天天流连在外，哪怕过夜，都无人问津。遇到危险，无人求助。
只是因为她被当做不学无术的孩子，被放弃了么？
她也是隐形的留守儿童，孩子不是只要给了吃穿就可以自己长大的。
因为缺乏安全感，归属感，所以她才会说，如果失去这份可笑的工作，她就没剩什么了。所以她明明很抵触，却只想用这种出卖自己的方式换取爱和迷恋关注。明明完全不知道如何处理亲密关系还要早恋堕入社会，她希望被重视被关爱被需要。哪怕是畸形的。
这不是个虚荣堕落的早熟少女。只是个没人教会她如何爱，又渴求爱的孤独小孩。
4.换一个角度看校霸
《人间课堂》不从一贯的角度，直接强烈地让人看到揪心和残忍。而且塑造了一个有血有肉的二年级老大。
他欺软怕硬，明确知道有后台的人，不去招惹无依无靠的人。不是一味欺压撒气，完全有目的有规划。会利用人，达到自己的目的。
他小小年纪肆无忌惮，不仅仅对同学，师长甚至是管辖的警员都不屑一顾。
他是二年级老大所以随心所欲，这有多大的想象空间…你永远无法预测他的底线。因为他什么都不怕。而且他误以为自己强大到一个人就可以。
只有敏熙给他的，不是惧怕不是利用不是依附，而是爱。他失去后才追悔，所以才会吃力不讨好地讨回公道，不惜代价，依然用错了方法。
他不值得同情，然而却值得反思，到底是什么让一个少年沦落如此？
（二）情节跌宕起伏，节奏紧凑刺激——反转不停，欲罢不能
《人间课堂》第二个惊艳点——不走寻常路，从无到有捉摸不透才是颠覆创新。
男主自顾自的努力求生，女主撞破秘密，神转折随即而来——
这样两个自顾不暇，远谈不上同病相怜，怎么就惺惺相惜了呢？
就因为有共同的行动目标？不管女主只是为了发泄放飞有意思，男主这是迫于无奈的步步为营。
大概就是偶然撞破彼此秘密后的发自灵魂深处的理解吧。
圭里嘴上不说，心里却一心想帮助男主实现心愿，把事业做大做强，早日攒够学费。而男主，连只是合作伙伴的李室长和利用对象的敏熙都会奋不顾身地帮助，何况是他爱憎难辨的圭里。
因为同样孤独，才会迫切需要理解。因为知道那份孤独的感受，所以才会有莫名奇妙的共情。
就像男主一直不希望敏熙被发现被孤立，就像男女主各种争执分歧不断，却总是在危急关头，挺身而出，互相不希望对方遇到危险。
如果说《少年的你》里的共生关系，是小北明确感人的守护，陈念无条件的信任；那《人间课堂》里说不清道不明的合作关系，让人更加五味陈杂，这些孤独的孩子为了生存各有各的努力。
这个世界上的另一个我，因为只有你知道全部的我，最懂得我。
每集一小时左右，总共10集，却容下了如此庞大的故事脉络，每个人的经历详略有当，全程无废话。
好的剧本，从不只强调主演，哪怕是配角，也是自己生活的绝对主角，也配拥有自己的故事。
以少年为主的剧本，拥有掌控权的成年人变为边缘的配角——太符合剧本寓意，成年人应有的正面影响确实在这些孩子的成长中，是缺失的。
不管是圈粉无数的大叔李室长，嘴硬心善负责任关心同学的老师，始终不放弃查明真相的警员，以及形形色色给少年们以社会教训的反面人物，都栩栩如生。
节奏优秀的群像剧，之所以能带来观感流畅的美好体验，就是因为高水准的制作：
节奏或舒缓或高效的掌控，丰富的镜头语言的流畅，剧本情节的剪辑无缝连接，配合性价比极高的服化道具，恰当的背景音乐，一气呵成，欲罢不能。
恰到好处的留白，能让观众回味无穷，自由深入思考，注意到细节设置而引发共鸣。
这才是硬核的能力——面面俱到，散而不乱，有主有次。
（三）细腻的感情色彩处理，不带预设的真实冲击
一直以来，影视剧作品都会有很明显的感情定调，或贬或赞，可以感受到明确的主题和基调。
哪怕是讽刺抨击，仍然应该有微光，在残忍，扎心，强悍，精妙，对抗，碾压的戏剧性冲突里，始终不忘记，融入哪怕很微小的真善美，怯弱，同情、温柔、犹豫，挣扎，脆弱等。那是一种无可奈何中被人遗忘和忽视的希望。
《寄生虫》是第一次让我感觉到，别说一种怜悯心和包容度，这些点连看都似乎看不见。
就像导演奉俊昊说的这样：他不带预设，因为这个世界上很多问题不是简单能分辨黑白曲直。
《人间课堂》也是如此。
我很喜欢这部剧的感情色彩的设定。更像旁观者身临其境，去感受每个人额角度和难言之隐。不评价但隐隐有微光。
主角有光环但看不出过多的倾向性。
这些孩子看似聪明冷静有文化有胆识有魄力，突破底线。然而就因为她们远不够“社会”，才会被步步紧逼。
看似老练游刃有余，其实骨子里还是简单天真想当然的少年，现实还能更狗血残酷。
如果《人间课堂》只是作为一部简单粗暴的爽剧或者黑色幽默剧，大可以让男主女主如愿以偿计划得逞，笑到最后；或者干脆被绳之以法。
一个开放性的结局，浮想联翩，却是最好的结局。
我也很喜欢这个曲折的故事走向，每当觉得顺利的时候，总会横生枝节，惊心动魄。
犯罪行为可以界定，人性模伦两可的灰色地带，如此明晰吗？
犯罪的动机可以被可怜惋惜，但不能洗白行为的本质。人都是先变蠢，以为能掌控一切，后变坏的。所以总会有败露的一天，仓皇逃窜。
但每当他们走投无路的时候，又总能让这些孩子拥有一线生机。
毕竟，他们不是生来如此。
毕竟，他们没有无可救药，罪无可赦。
毕竟，我是真情实感地反思，到底哪里出了问题？
如果说欣赏《少年的你》的煽情催泪，那《人间课堂》给我的是一种颠覆的冲击力。
影视剧作品的优秀之处，就是一千个人一千种戳心感受，都能看出自己的影子。
（四）关于如何看待有相似之处的不同作品的比较——偏爱不要绝对化
从艺术性，完整性，创意惊喜上，对早就熟知白夜行套路的观众来说，《少年的你》真的就是降低对国产电影期待后，表现较为完整的作品。
《人间课堂》融合了各种元素，悬疑，惊悚，蒙太奇，表达克制，上价值高度，才是我心中的惊艳和炸裂。
1.比较文学是可以存在的。
同题材同类型的作品的相互比较，本就正常。《少年的你》具有的大众性，正面积极性更适合推广传播，《人间课堂》的小众精致暗黑也能给人不一样的启发。
不管是国产还是海外作品，我们就要无条件看低或者追捧，这中间犯了透骨偷换概念在内多少个逻辑谬误，可以自行看书看《奇葩说》寻找。
2.评价不是全盘否定或者一刀切吹捧。
即使提到《少年的你》的缺点，也不代表否定一切。我还是很认可它的优秀之处。不少中肯的评价，也是觉得他们可以更好。
说到底，观后感是种主观私人的感受。甲之蜜糖，乙之砒霜。
我的偏爱没有绝对化，更不代表我的观点 ，就一定权威不可推翻。
我欢迎尊重截然不同的意见，我不想说服谁，但我也捍卫自己的观点。
3.摆正基本心态。
要肯定国产华语作品的进步，期待他们的崛起，不拔苗助长。
但更要客观承认别人的好，毕竟跻身世界产业主流，开创流媒体新时代的网飞不会乱花钱瞎投资。
“车祸绝症活不了”的韩剧也早已经有自己的口碑，市场，实力和水准，在亚洲内容市场的头部地位，是事实。
如果我们连评论一个作品优缺点的自由都没有，也没有自己独立的思考审美和判断，也不愿意承认别人的优点和自己的缺点，还谈何创新和自由创作？
4.允许创作自由
你可以不喜欢这部剧的阴暗，但请不要灭绝他的可能性。
有些深刻残忍的问题，不出现在荧幕上，视而不见就能在现实里化解吗？
当然不会，艺术一定源于生活。我非常希望能有更多像《少年的你》《人间课堂》这样反映现实问题的好作品。
我还是坚信，作为观众，我们努力传达，我们可以欣赏优秀有深度的作品，观众整体品味和审美的提高，也会阻止行业内“劣质抠图拼凑狗血剧”驱逐“良心低调口碑剧”的风气，也一定能为创作环境的改善，贡献一份力。
生活，更应该保留多面性，对待与众不同，与己不同的时候，适当的同理心太珍贵；学会用不同的角度审视，理解，思考，接受，才能包容，才能化解。
作者：小冒，热爱阅读，平均年读110+本书。
用刻意练习写出多平台10w+的野生写作者。立志通过写作改变人生，坚持工作、娱乐、阅读、写作和自我提升五不误。愿意写深度思考剧评的娱乐生活杂博。
