学“执行力差的根源在哪里”这节课，想起来了自己关于对执行力理解的过程
刚毕业工作，在一家电台做策划助理，领导经常开会强调经常强调执行力，那时我对执行力的概念就完成任务，但领导交代自己的任务，完成的结果总是不尽人意，挨了批还未意识到自己的错，反而怪领导未讲清楚....
几次的失误，自己满满学会了总结：
执行力首先需要双向沟通、举例：领导让下属去打印文件.下属打印了一份A4的回来，领导告诉他是需要A3的文件，责怪下属这小事都办不好，下属心里也很委屈...觉得领导事情未讲清楚
这就是双向沟通的问题，领带布置任务未告知下属，文件需要的标准和要求，比如什么什么格式，什么颜色，需要时间，同时作为下属也未询问要求，没有进行双向沟通，而去做，做了反而错
工作几年后对执行力的认识也更深入了一些，自己是从事策划方面的工作，接触过一些项目策划，也看了很多项目策划案，融资类的，营销类的等等，那是总觉得自己很懂....有一些膨胀....但出来的作品，总不那么理想..后来不断的去思考、总结，想今天课程的一样，“人们总是认为告知就是教育，知道就完成了自我教育.”知道-了解-应用，需要一个成长过程..一件事你知道，不代表你懂，你懂来不代表你能应用，会做，就比如我虽然看了很多案例只能说明自己知道，并不代表我会做....
今天课堂中所提到的概念“重复和应用就是如此，任何的成长都需要阶段性的过程
