在北京上学时我和其他孩子都一样，都不想做一个留守儿童，所以父母就把我接到了北京上学，带到了身边看管，那年我7岁，选择了昌平东小口振华学校就读，振华学校大多数都是外地人孩子上的，很幸运我上一年级遇到了一个好的语文老师，她叫李霞，也是我们班的班主任。
李老师的课非常严肃，但是互动性特别强，所以同学们都爱举手，比如谁遇到不会的不举手，她就会问我们为什么不举手，到底有什么不会的不举手，像我这种不爱举手不爱提问的学生，也被她问的爱举手了很多，每次举了手不知道问什么问题的时候，同学们嘲笑我，她就会说，别笑，你们也有不会的时候，就在这样学习氛围下，很快一天就过去了。放学后老师会布置很多家庭作业。
上一年级的我真的非常笨，写作业时老挨父亲的暴打，父亲见我恨铁不成钢的样子，时不时下班就爱发脾气，因为我成绩不好，所以放学我一回家写作业的时候父亲就来辅导我，我数学学的是最差的，好多乘法除法都不会，父亲边辅导边敲我头。还说：怎么这么笨，笨死了。如果父亲教了我还不会，就会拿皮带在我身上乱抽一顿，或者关上门暴打我。
去到学校，李霞经常见到我脸上青一块紫一块的就会问我，我说，李老师，我走路摔的。凭老师经验她一看表示怀疑的问到：她说，肯定被你父母打的。当时的我只点头。李老师的课讲的特别的生动，比如同样一句诗在李老师的嘴里讲出来就更加生动，同班同学们一致好评。
下课总会把我叫到他们办公室，然后打开学校的医药箱，拿出棉签与酒精，她说：你父母也真是的，怎么老打孩子啊。我就说：是我作业不会做父母才打的我，她说：你以后就在学校里写家庭作业了，我说：回家晚q。于是我天天在学校写作业，李霞老师总是下班很晚，有什么不会的我总可以可以问她，教了还不会的就拿直尺抽我两下，问我会了吗？不会的继续教，我总是很晚才回家，就在老师这样辅导了一段时间后，我的学习成绩逐步提高了。
记得有一次期末考试，我们一年级三个班，我们班的语文成绩比其他班高出10分还要多，平均分数也是第一，当时李老师知道这个平均成绩后，自己都感动哭了，可能是那时候我年龄小的原因，所以我也感动哭了，当老师说到要教我们班二年级的时候，班里的学生又哭了，这回是感动，同年老师收到的家长感谢信也是学校老师最多的。
后来我父母想把我再次送到振华学校再读，李老师不在了，有的说李老师回家了，有的说李老师相亲去了，不管老师去哪里了，我们班的同学都真心的祝福李老师以后前途似锦，李老师就这样在我的世界里消失了，一个我生命里教书教的最好的老师。
