打造自然辩证法翻转课堂实现三重育人
这儿的 三重 指的是 思想教育、科学教育、思维培养。我的收获和思考：自然科学课程教育 育人的标准是思想教育、科学教育、思维培养。
自然辩证法概论课程是系统地进行马克思主义自然观、科学技术观、科学技术社会观和科学技术方法论的研究生选修课程，帮助硕士研究生“了解自然界发展和科学技术发展的一般规律，认识科学技术在社会发展中的作用，培养硕士生的创新精神和创新能力” 。
构建自然辩证法概论课程翻转课堂教学模式
构建以问题为导向，以案例为载体，线上线下互动，学生参与度高，涵盖课前、课中、课后的教学新模式，以形成“教室课堂”和“网络课堂”的双教学场域，打造虚拟教学与实体教学相结合的双重教学过程。通过翻转“教”与“学”的关系，有效地发挥研究生在自然辩证法概论课程学习中的主体性和创造性，实现课程思想教育、科学教育和思维培养三重功能。
