人生来就有好奇心，喜欢解决问题，但不喜欢尝试解决不了的问题，除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能的避免思考。
思考成功取决于4个方面：
1.环境中的信息
2.长期记忆中的事实
3.长期记忆中的步骤
4.工作记忆中的空间大小
学生必须拥有背景知识，才能进行批判性思考。
如何让学生记住事物：
1.让学生思考事物的意义
2.使用故事结构思考，围绕“冲突”展开
故事的4C结构
causality——因果关系
conflict——冲突
complications——多样性
characted——角色
