做这幅图的目的,是为了梳理这一年的知识学习渠道,及学习效果,找到最有效的学习方式。做图之前,其实已明了,只有有输出,有思考的学习,才是有效果的。在列学习方式时,居然发现自己平时看晓松奇谈,看心理学文章,看书,大部分只是消遣。当然,阅读开阔了我的视野,某些时候也影响着三观。
下面的图横向是学习的方式,纵向是学习收获评估。欢迎大家提出意见和建议。(*^.^*) 亲亲~
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