“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步，可我不能走得太快，因为蜗牛实在是爬得太慢，虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……”
这个故事来自《牵一只蜗牛去散步》，还记得看这个视频时，我真是感触颇深啊！我的学生们，不正是这样一群爬得很慢的蜗牛吗？尽管我在催他们，唬他们，责备他们，拉他们，扯他们……他们还是仍然保持着自己独有的节奏，留我自己在那里咆哮，嘶吼。我不止一次问自己，我究竟在害怕什么？是啊，我怕，我怕他们的成长，怕他们没有理想，怕他们因为自己没有足够努力，最终后悔一生，我怕……于是，我陷入了深深的自责与恐惧中。感觉这份职业带给我的只有压力和烦恼。
今天，有一个古诗词默写没过关，文言文翻译也没过关的孩子来找我，我努力克制自己的情绪，尽可能温和地说：“放学以后来办公室找我”。放学了，他按时来到办公室，因为有其他学生在找我复习翻译，我让他边听边等。最后，终于轮到他了，我已经做好再次一字一句解释的准备了，可他却说：“老师，我已经会翻译了”。这句话在我耳边想起时，我整个人既惊讶，又惊喜。紧接着，他非常流利地把整篇文章的翻译讲完了。
走在回家的路上，我不断问自己，为何而生气？他只不过是比别人慢一点不是吗？可他很乖很听话啊，我为何不耐心一点，相信他可以做到呢？此时，我又想起《牵一只蜗牛去散步》的故事。这些孩子们，正如一只只蜗牛，爬得太慢了。但他们都在用自己的方式慢慢爬着。还记得自己十八岁时青涩的样子，而今，十多年的时光已在指缝间悄悄溜走了。既然时光易逝，慢一些不是更好吗？就像这群小蜗牛一样，慢慢体会人生的美妙。更何况，见证他们的成长，应该是一件很幸福的事情不是吗？在他们成长的过程中，不也偶尔带给我们一些难忘、感动的瞬间吗？
所以，与其让我带蜗牛去散步，不如让这一群小蜗牛带我去散步吧！陪伴他们成长，也能遇见我人生最美丽的风景。如果他们不失败，哪会知道成功的意义？不失去，哪会明白得到的不容易？不成长，哪能体会人生的美丽？
