我有一个九岁的男娃，理想中培养的是一个健康活泼，有自己主见的男孩子。所以很多事情上，我会换位思考，尽量从他的角度出发，只要不是大的原则性的问题，我会同意他很多奇怪的想法，以及耐心的满足他的要求。
但是，最近我遇到了一个问题，想了很久，还不知道怎么回答他。
幼儿园的时候，他喜欢TFBOYS，去剪头发的时候，会特意请我帮忙把他们的照片找出来，和理发的叔叔交流，要剪和王源一样的发型。五岁的小朋友，会明确表达自己的需求，并自己沟通实现，我当时是认可并鼓励的。有自己的主见和审美方向，不就是我培养的方向么，很好，心里乐开花，娃的领袖气质在发芽。
（插入五岁时候剪的头发造型）
今年娃九岁了，在一次回家路上，他很认真的问我，妈妈，我可以打耳洞么？
当妈的马上开启了福尔摩斯探案流程，力争想通过这个问题看清娃背后的想法，同时大脑里飞速旋转，我应该同意还是反对，或者先搞清楚他为啥有这个想法。
简单交流后发现，纯粹是因为好奇，觉得酷酷的与众不同，还兴致勃勃的摸了我的耳洞，问我打耳洞的时间和感受，了解了妈妈青春的一角。我当下没有表示是可以还是不可以，建议他回家可以和同为男性身份的爸爸探讨下这个事情。爸爸倒是提了一个可行的建议，可以先买一个耳夹带着感受下，但是娃很有主见，并不认可爸爸的建议。很快，他的兴趣点就被其他的事情带走了，没有执着一定要带。
我倒是因为娃提出的这个问题，思考很久，这个要求并不过分，和我的价值观没有冲突，而爸爸在交流中提出学校有小学生行为守则，既然是在学校，就应该遵守。难道一定要服从大众的规则而放弃自己的想法么，是否可以鼓励他勇敢做自己？这个问题困扰了我很久，我后来也和身边经验丰富的一线教育专家交流了这个话题，贴出来供妈妈们参考和思索。
蒋莉老师的观点：九岁孩子有这个想法是不是平时电子产品看多了？我们不反对，那是否有些行为在鼓励？对于九岁的孩子不一定所有的需求都要满足，关键是大人需要花时间讨论自己的价值观，如果真的鼓励多元化、个性化，可以不反对。如果价值观有冲突，需要商议如何让孩子明白并认同家长的反对；如果家长价值观和行为一致，也可以和孩子讨论打耳洞的规则，比如同意打同意带，只是在家里，同学聚会、家庭聚会以及学校里不可以，大一些的时候范围可以扩大。因为大多数成年人是不认可的，不给自己以及家人带来麻烦。
娃的成长中总会遇到各种奇特的问题，没有一刀切的答案，也没有绝对的正确与否，碎碎念的这些希望对大家有帮助。
