上个世纪八十年代以前，国内外生产的摩托车，发动机的点火电路，都是传统的机械式白金断电器触点开闭，控制点火电源来点火的。这种点火方式有很多的缺点，已经落后了。由于机械转动带动断电器上触点不断地开闭，流通的电流在融点上产生火花，火花烧蚀了断电器的触点。触点被烧蚀就会积碳，积碳的融点就会接触不良。接触不良就会断电，断电使发动机不能正常工作，造成了功率下降，甚至还会死机。
发动机电子点火是针对机械式断电器点火的弊病而进行的一项改革，也是汽油发动机点火电路的技术升级。电子零件代替了机械零件，电子点火有很多的优点。不但节省了燃油，还提高了汽油发动机的功率。
电子点火装置是由电子零件可控硅来控制点火时间，电路里电子开关的开闭，不会产生火花，也不会被烧蚀。而且点火时间准确，不会断电。发动机的功率得到最好的发挥。
摩托车发动机的电子点火装置，当时是刚刚兴起的一种新技术，进入市场的时间不长。很多摩托车修理店的维修人员，还没有接触过这种点火装置。而且都是师傅带徒弟式的学习，在维修中只是摸索着，靠工多手熟才学会了维修技术。对于发动机的理论知识还是比较肤浅。有的对于发动机的工作原理都不懂，对一些零件也是一知半解。突然面对这一新技术，电子点火器的结构和工作原理，就更加不明白了。
电子点火装置装在发动机上只是一个另配件，是怎样的工作是看不见也摸不着，如果没有学习过这方面的知识，对发生电子点火器出现的故障，当然是束手无策。
黄校长带来的这个学员，见吉祥讲了这么长的时间还没有正面回答他的问题。以为吉祥是故意拖延时间，逃避他提出的问题，用讲课来转移话题。站在那里已经很不耐烦，他用一种藐视的目光看着吉祥。再次提醒“老师，我只是希望听你讲解一下电子点火装置的工作原理，还有当电子点火器发生故障，应该怎样去检查和维修。”
当老师是向学员传授知识，要勤学，博学，不断充实知识。打铁都必须自身硬，何况是当老师来教学育人。吉祥本来就是一个求知欲极强的人，他既然选择来培训班当这个老师，就要当得不让学员失望。他为了当好培训班的老师，努力学习摩托车有关的知识。对新兴先进的汽油发动机电子点火装置早已学习和研究，对电子点火器的工作原理，以及结构和各个电子零件的作用，都了如指掌。
吉祥对他提出的这个问题，他感到没有什么难度，早己胸有成足。为了学员们也明白什么是新兴的汽油发动机电子点火装置，才详细地介绍两种点火装置的特性。
吉祥见这个学员站在那里好象有点不耐烦，这么猴急要他回答这个问题，就向他摆下手，示意马上回答他提出的问题。
只见吉祥拿起粉笔，书也不用看，也没拿出什么图纸作参照，一笔一划凭着记忆，在黑板上画了一个发动机的电子点火装置的电路图，并标明电路的指示方向。由浅入深详细地讲解这种点火电路的工作原理，还有电路里每个零件的作用，数据变化对电路的影响。重点还讲授了如何辩别故障的方法和处理方法。
讲这些理论知识涉及很多机械述语，一般人听起来都会有点枯燥。吉祥尽量用通俗易懂的语言，有的还用比喻的方式，把重点说得有声有息，娓娓道来。学员们听到津津有味，聚精会神地认真听课。
与校长一起来的这个学员听了吉祥的课，露出了惊愕的目光，他激动地对校长说“这个老师讲的课真好，我要在这里学习，现在就去交费报名。”
这个学员的这番话，引起了学员们的一阵哄笑。校长对吉祥的表现感到非常的满意。
这个学员报名参加了培训班的学习，还让吉祥帮助他在维修中遇到的难题，他对吉祥的技术佩服得五体投地。后来他们还成为了朋友，一直保持着通讯联系。
很多学员通过在培训班学习学到了技术，自己回家创业开店当老板。不但解决生活问题，(下岗工人和农村贫困户)生活还富裕了。有的还建了小楼房，日子过小康。
他们过上了幸福的生活，也没有忘记吉祥。保持通讯联系，还经常来学校探访。吉祥看到他们凭学会的一技之长，令生活有了改变。认为自己付出的没有白费，心果不但高兴，还有一种骄傲的自豪感。
吉祥的朋友陈泽剑看上了他的技术，想拉他合股在市内开一间大型摩托车维修中心。吉祥想自己的技术都能让学员发家致富，为什么不能让自己也富裕起来呢？在利字当头，吉祥的心也漂然起来。
吉祥还是有点顾虑，投资与别人开店，自己要到学校上课，也没时间去管理，感到有点为难。陈泽剑好象看透了吉祥的心思，便对吉祥说“我们开的摩托车维修中心，都是请员工来工作，你参股当技术顾问就行。不用每天来上班，如果他们遇到技术难题，你来解决就行。”
吉祥想，自己只是投入一笔钱就可以当股东，分享摩托车维修中心的利润。不用天天到那上班，只是当一个技术顾问，并没有影响自己的工作，不禁怦然心动。(待续）
