想写好一篇文章,先要看足够多优秀文章,分析它们的框架,为自己所用。
可如何看优秀的文章呢,最好的方式莫过于拆解它们,看其逻辑框架,有什么零件构成,比如论点、论据和金句如何搭配穿插,有什么巧妙的切入角度等等,琢磨这样的写作方式多了,自然对写作的理解就更深入。
这节课的内容讲的更为深入,开始讲如何捕鱼,而最后能不能捉到鱼,还要看自己实践的多不多,领会有多少了。
作业一
这篇文章的框架主要是故事+金句+论述的模式,也是自媒体写作用的最多的一种模式,Spenser老师用的炉火纯青,学习了。
作业二
这个大纲,模仿的是故事+金句+论述的框架,通过几个论点,穿插故事和例子做证明,这样的结构来写这个主题。
写的过程要注意前后的连贯和逻辑的通畅,使文章自然流畅,才能有可读性。
这样的框架结构只有多用,多练习,再加上有足够多鲜活的案例素材,文章的可读性就有了,不过知易行难啊。