今天上陈忱老师的课没机会听歌看小说，课堂气氛太high了，陈老师和孩子们的对话总是把我的注意力吸引过去，给我乐得直流眼泪。
今天的阅读和听力是关于吃。随着课程的进展，无论是单词、语法，阅读还是听力的难度都在增加，但是这丝毫不影响孩子们卖萌和卖力地黑这位好脾气的陈老师。
陈老师：“主食，我先来写几种主食，然后你们每人说出一种。” 陈老师在黑板上写下米饭、馒头、煎饼、包子、油条、粥、面条、意大利面等的英文。
孩子A：“老师，鸡蛋灌饼，英文怎么说？”
孩子B：“老师，我能至少说出每个省有名的五种主食。”
大家起哄：“你爸是厨子吧？”
陈老师：“你就说一种就成，咱们课堂没时间说那么多，而且很多食物英文名字我也不知道。”
孩子B：“行吧，您给我翻译一个过桥米线！”
陈老师：“......”
孩子C：“cross-bridge noodles.” 哈哈，有真敢胡说的。
陈老师：“我很欣慰，起码你们没说肯德基，麦当劳的鸡腿汉堡。你们可千万不要吃垃圾食品，知道吃垃圾食品的结果是什么吗？🤔你们会像我一样胖。知道我多沉吗？”
孩子C：“一百八！
孩子D：“二百！”
不知道哪个熊孩子：“一吨！”哈哈哈，班里又是一阵大笑，我也真是佩服这个陈老师，脾气可真是好得没的说。
陈老师：“打住，下一个主题是蔬菜。”
孩子们你一言我一语，知道的真不少。
下一个该说水果了，陈老师在黑板上写了好多，下面轮到孩子们了。
孩子E：“dragon peach.”
孩子A：“What the hell is that？”
孩子E：“笨蛋，蟠桃！”
笑声爽朗......
陈老师：“你是不是看我写了个火龙果里有dragon，你也就胡邹了一个跟dragon有关的水果？”你《西游记》看多了吧你？没给我整个人参果就不错了，你想好了再说！”
孩子们对水果的了解很多，光是带berry的就说出一大堆，黑板上都快写不下了。
陈老师：“该说肉类了。”
班里男孩子多，估计都是肉食动物，很多人的脸上都有小痘痘，应该都是无肉不欢的小家伙。所以这个主题进展得相当顺利，只是大家对牛排可不可以当做早餐来食用进行了一番深入的讨论，结论是美国人可以，中国人不行！哈哈哈......
最后两个主题是饮品和零食，这估计是孩子们最拿手的话题了。陈老师只例举了两三个，剩下的都让孩子们说。
孩子们说得不亦乐乎的时候，一个小男生的弱弱的声音打断了大家踊跃的发言。
坐在圆宝旁的这个弱弱的小男生问到：“老师，仙丹算零食吗？”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
这想象力，真绝了。我想请问毕业班的孩子们你们的暑假作业是不是都有阅读《西游记》？！陈老师站在讲台前，欲哭无泪，笑也笑不出来，哎，碰到这般孩子到底是福还是祸呀！”
孩子A：“地沟油算哪一类？”
陈老师：“呃...... 你提地沟油干嘛？不健康的，有毒的咱们尽量不要提，孩子们，听见了吗？今天的话题是吃，但是主要还是说健康地吃，健康的食物。”
孩子A：“老师，地沟油到底算哪类？”
陈老师又重复了一遍：“地沟油有毒！”
我小声说了一句：“如果硬要分类，它算粮油！”哈哈哈。
还是那个弱弱的小男生：“老师，火锅算哪类？”
陈老师：“火锅可以算很多，既有肉类，也有蔬菜，还可以有主食。”
小男生似乎不能接受这个答案，还在重复着这个问题，陈老师也很无奈，碰到一个真么执着的学生也真是没什么办法。“这样吧，咱俩一会私下讨论火锅算哪一类。”
在一阵欢声笑语中，今天的英语课结束了。陈老师说：“你们终于达到目的了，就是废话那么多，耽误时间，作文没时间写了。”
孩子们欢呼雀跃......
陈老师：“明天上课第一件事，写作文，另外今天的作业是...... 别以为不写作文就没作业！”
特别有意思的一节英文课，跟这些可爱的老师和孩子们在一起，真是开心。
