今天是周二,也是给孩子们上课的一天。
1、上午给四年级的孩子们上课,这节课通过分析了两篇作文的中心把段落的意思都写了出来。
2、第二节课是给二年级的孩子们上课,通过两个毫不相关的词语让孩子们自由的进行想象来写出一篇好的童话。
3、下午,来到学校后。开始给五到六年级的孩子上课,这节课是一节想象课,进行了故事比赛,来考验同学们的想象力。
4、第二节是三年级的作文,让孩子们在课本给出的词语中任选几个词语并写出一篇童话。
明天还要给孩子们上课,希望能给孩子们不一样的收获
今天是周二,也是给孩子们上课的一天。
1、上午给四年级的孩子们上课,这节课通过分析了两篇作文的中心把段落的意思都写了出来。
2、第二节课是给二年级的孩子们上课,通过两个毫不相关的词语让孩子们自由的进行想象来写出一篇好的童话。
3、下午,来到学校后。开始给五到六年级的孩子上课,这节课是一节想象课,进行了故事比赛,来考验同学们的想象力。
4、第二节是三年级的作文,让孩子们在课本给出的词语中任选几个词语并写出一篇童话。
明天还要给孩子们上课,希望能给孩子们不一样的收获