我国著名的教育家陶行知先生说过一句话:“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”1995年9月，带着满腔的激情和美好的梦想，我来到了滑县大寨乡最东边的一所农村小学，成为了一名普通的农村小学教师。我踏上教坛之时，就把陶行知先生的这句名言做为座右铭，一直激励着自己，25年无怨无悔行走在农村教育的路上。
1、爱岗敬业，任劳任怨。
时光荏苒，岁月匆匆，时间的车轮在飞速的旋转，不知不觉我在教育的沃土上辛勤耕耘25载。蓦然回首，我无怨无悔。因为在踏上三尺讲台那天起，我就把人生的坐标定在为教育事业献身的轨道上，在教育工作中，我始终热爱党的事业，热爱自己的本职工作，喜欢上每一个学生，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。认真备课和批改作业，兢兢业业，任劳任怨，学习新的教学理念、教学方法教育好每一位学生。至今我还清晰的记得，刚开始上班时，从家到学校的那段路都是坑洼不平的土路，夏天冒着倾盆大雨，我推着自行车在泥泞的路上走一走，停一停；冬天，天空中鹅毛大雪在飞舞，我踏着积雪，行走在上学放学的道路上，无论春夏秋冬，从来没有无故耽误学生一节课，25年如一日。因为我知道，班里的几十名孩子在等着我，盼着我，他们那一双双求知若渴的眼神，是我奋力向前的动力。让我最内疚的事，是我母亲生病躺在病床的两年时间里，虽然母亲在家里需要我照顾，但是为了学生的学习，我没有为此请假影响向学生们上一节课。作为女儿的我，总是课下匆匆呆一会儿，就急忙奔跑着去学校，不能一直守在床前侍奉母亲，虽然我知道自古忠孝不能两全，但是每当回想起已离我远去的母亲，我总是泪流满面。我不后悔自己的选择，在我心中，教师这份职责高于一切。
2、教书育人，爱生如子。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”25年来，我心中始终牢记着陶行知先生的名言，时刻提醒自己，要用一颗善良真诚的心，对待班里的每一位学生，做一位学生喜欢的老师。还记得参加工作的第一年，初为人师，每天和学生们打成一片，课堂上，在我的眼里，他们没有分数高低的不同，没有成绩好坏的差异，都是我心中的宝，我公平公正来看待每一位学生，课外，和他们一起嬉戏玩耍，用爱心呵护着他们幼小纯洁的心灵，特别是成绩差的几个孩子，我没有严厉的指责，更多的是关爱和提醒，孩子们把我当做他们的大朋友、大姐姐，有什么开心事和烦恼都愿意跟我说，我们成了无话不谈的好朋友。
光阴似箭，日月如梭，我不忘初心，用爱心洒给每一位孩子，我一直努力去做。前年下学期开学，班上转来的一位梁俊同学，他生活在单亲家庭里，父母离异，父亲常年在外地打工，他和70多岁的奶奶生活在一起，由于缺少亲情的呵护和监督，他的性格胆小怯懦，虽然脑子灵活，但是惰性很大，奶奶管不住他，家庭作业经常不能按时完成，有次他担心去学校受到老师的批评、同学们的嘲笑，就让同学请假撒谎说，身体不舒服，自己在家里玩，同学告诉我实情后，我急忙骑着电动车，连续去他家里两次，才把他带到学校，然后我又和同学一起帮他补习功课，慢慢地，他的学习成绩有了明显的提高，作业拖拉的毛病改正了不少，春风般的关爱也让他的性格变得开朗起来，我用一颗纯真的爱心，让梁俊同学转变了许多。
今年疫情网课学习期间，我时常电话回访孩子的学习状况，有次发现梁俊没有按时交作业，给他父亲打电话才知道，他偷偷跑到姑姑家找伙伴玩，爸爸管不住他，因疫情严重，我不能去家访，就给他爸爸要来姑姑的电话号码，三次给他姑姑打电话，给梁俊讲学习的重要性，他最后终于同意回自己家里，准时上网课，按时交作业。去年冬天，班里的张佳奥同学的棉袄，课间与伙伴们玩耍时，不小心棉袄被小伙伴撕烂了，他的爸爸妈妈奶奶都不在家，只有60多岁的爷爷照顾，回到家中，孩子的棉袄谁来缝补呢？我找住校的刘老师借来针线，利用下一节课间时间，把他领到办公室，及时缝补好了衣服，看到他开心地走出办公室，我放心了许多。
3、网络学习，提升专业素养！
有人说:“老师要有一桶水，才能给学生一杯水。”为了提升自身的专业素养，我在工作忙碌的同时，不断给自己充电。我平时喜欢读书，在2017年，我加入了河南省教师读书会，跟随群里近1000人一起读书学习，每周五晚上在群里聆听老师的领读分享，和他们一起读书成长。在2017、2018年，连续两年被评为优秀读书会员。我还一直坚持网络学习。在2018年，我加入了河南省杏坛网研社、新教育网络师范学院，在杏坛网研社里，参加每月一次的话题研讨、案例研讨、小学语文案例分析等活动。在新教育网师学习中，我选修了《家校共育》、《语文研课》、《教育写作》、《整本书共读》等课程，至今已过关6门课程，网络学习提高了我的文本解读能力。这些网络自主学习课程，让我更深入地学习语文课堂设计的理论知识，为今后更好地向学生传授教育知识打下坚实的基础。为了让班里的孩子们也爱上阅读，在2018年9月，我还加入了亲近母语公益项目，成为第四期星星点灯计划种子教师，带领孩子们每天日有所诵，学习童诗童谣，小古文，让他们成为有中国文化根基的儿童。2019年10月，亲近母语公益给我们班50名孩子，赠送每人一本日有所诵书，还赠送了60本精美图书，全班孩子手里拿到赠书，个个欣喜若狂，脸上乐开了花。我们班还获得了“168号亲近母语阅读教室”的称号。学生们每天早读时间诵读日有诵读，课余时间读喜欢的课外书，看到孩子们如此爱阅读，我的心里充满幸福感。今年4月份，我还为全校孩子申请到满天星公益赞助的300本童书。让每位学生都喜欢阅读，爱上阅读，成为终身阅读者，是我最幸福的事，也是我最大的心愿。今年疫情期间，4月份我还参加了互加计划N师学院云访谈学习，6月加入担当者行动橡果学院的儿童阅读指导师初级认证网络学习，不断提升自己的专业水平。
4、刻苦研读，提高教学水平。
教材解读多反复研读，查阅资料。在刚上班的前几年，或者接触到新的教科书，面对教材中的新内容，我对教材不熟悉，怎样才能克服教材生疏，熟练驾驭教材呢？我采用的方法是反复研读教材，首先裸备，用多种形式读教材，增强自己教材解读的能力，还借助于网络，在网上搜索语文教材相关的资料，然后自己再进行筛选，找出适合班级学生的内容，传授给孩子们。多观摩名师课堂，读专业书籍，改进教学方法。由于我们乡村学校教育资源缺乏，教学条件比较落后，外出学习的机会很少，接触不到先进的教学理念，教学方法单一，不能很好的激发学生的学习兴趣。为了克服教学上的困难，我经常在网络上搜索全国名师的课例，认真观摩，特别是小学语文界的于永正、薛法根、贾志敏老师、近几年的名师张祖庆、朱煜老师的课例，学习他们独特的教学理念，我还在河南杏坛网研社，参加每月一次的于永正老师的课例研读，提高自己文本解读能力。这几年，我还买了许多语文专业书籍，于永正老师教育文集一套8本，孙绍振《名作细读》、王荣生《语文阅读教学设计要诀》、余映潮《小学语文教学艺术30讲》等，阅读专业书籍，提升专业素养，逐步提高教学能力。多向优秀老师请教，研究案例。我在教育教学工作中，不仅需要 教学专业知识的提升，作为一名班主任，还要克服班级管理中遇到的困难。班级管理方面，也有很大的学问。培养优秀生、转化学困生以及留守儿童的心理健康教育，都需要学习。我经常向学校的优秀教师请教管理班级的好方法，还时常在网络上搜索全国优秀班主任的案例，进行研读学习，为自己赋能。
5、家校共育，呵护幼苗。
我们对学生的教育，只凭借老师一个人的力量是不行的，需要家长们的支持与配合。我们班级里有50名学生，但留守儿童占班级人数的一大半，家长长年在外打工不在家，爷爷奶奶不知道如何管教孩子，学生们的学习成绩不太好、身心健康缺少关爱。为了增强家长们家校共育的意识，从2018年5月开始，我坚持每周给全班家长写一封家校信，两年时间至今已写了70封家校信（家假日除外），每封家校信，汇报孩子们一周的学习情况，对家长们提出合理性的建议，多关心孩子的身心健康，多打电话和孩子交流沟通。家长们都能够支持配合老师的工作，和孩子们有融洽的亲子关系，关心孩子们的学习情况和健康成长。对于家庭特殊的孩子，我还多次电话微信家访，与家人交流。比如班里的两个单亲孩子梁俊、梁天，父母离异，父亲长年打工，他们跟随70多岁的奶奶生活，奶奶溺爱他们，导致他们的生活习惯、学习习惯都不太好，我多次去他们家，和他们的奶奶聊天，培养他们的的自理能力，还经常与他们的父亲打电话沟通，让爸爸多关心孩子的学习，建立融洽的亲子关系，让父爱陪伴孩子成长，改变了许多坏习惯学习成绩也逐步上升。
6、班级共读，遨游知识海洋！
班级里的每位学生的学习，我都牵挂于心，看到他们在我的关心和照顾中，每天快乐学习，健康成长，是我最幸福的时刻。我自己读书多了，也想影响我们班的学生也喜欢读书，我班的孩子一直爱好阅读，很多孩子主动要求家长给自己买书。冯朝旭同学的生日礼物，要求妈妈不是买生日蛋糕，而是给自己买四本书！孩子们读书热情高涨，不管是酷热难耐的暑假，还是滴水成冰的寒冬，每天晚上，微信群里有朗朗的读书声，早晨六点多，悦耳的读书声又开始响起，他们不仅养成了爱读书的好习惯，而且还学会了画鱼骨图、思维导图来梳理整本书的内容，读书更深入更透彻！从2018年4月开始，我带领班里的学生，参加了全国班班有读、百班千人的共读活动，两年来，一起共阅读20多本书籍，我们还获得了集体奖特等奖一次、一等奖、二等奖各两次，三等奖多次的好成绩。为了提升他们的写作能力，去年9月份，我还申请了个人微信公众号“俊红读写小屋”，和他们一起共读共写，把学生们比较优秀的习作，修改后发表在我的微信公众号上，激励他们的创作热情，至今已写60多篇。有人说:“一个人读书走的更快，一群人读书会走得更远，步伐更坚定，”，我更很庆幸，我们班的孩子已经快乐地走在读书的道路上！
7.耕耘收获，做更好的自己。
一份耕耘，一份收获！我在努力前行中，也是硕果累累，收获满满！曾荣获师德师风先进个人、读书标兵、优秀辅导教师、教学标兵、优秀班主任等荣誉称号。在河南教书读书会中，我连续两年被评为读书会优秀会员，在滑州杏坛上，发表文章10多篇，在新网师公众号上，发表4篇，在河南教育时报发表一篇，更重要的是，读书写作激发了我的内驱力，努力要做更好的自己，你若精彩，芬芳自来！一路书香，一路芬芳，25年的农村教学生涯，让我深深喜欢上了这个教书育人的职业，今后的工作中，我始终牢记使命，不忘初心，砥砺前行！努力让自己过幸福完整的教育生活，以梦为马，不负韶华，为孩子们美好的未来奠基，为家乡的教育事业献出自己的青春年华而努力！
