本书由郭海峰编著。本书水分很大,许多观点片面,不敢苟同。大部分都是历史片段和作者主观叙述,没有很好的框架结构进行输出。没有阅读的价值。“从北大经济学的角度看,教育本身是一种带有公共品性质的知识产品,随着教育投入的增多,外溢效应明显。”