1、游戏的魅力在哪里？
以一种轻松的，自然的方式与人发生联结，表达自己，修复创伤，同时是好玩儿的，孩子愿意参与的。
2、孤独感的表现有哪些？书中对孩子孤独感的案例，我们可以运用于哪些关系中？
封闭自己，独处，具有攻击性，不愿合作。
亲子关系，夫妻关系，朋友关系。
3、陷入无力感的孩子有些什么表现？陷入无力感的成年人是否也会有类似的表现？
不自信，对事没有兴趣，自我认同感低。
会，悲观厌世，没有兴趣，没有精力。
4、你有过孤独感和无力感吗？那时候你会做些什么？是什么样的感受？
有过，觉得自己很渺小，很无能，也不想述说，会哭，会冲自己发脾气。等情绪平复一些后，就会想，也许每个人都不是无所不能的，都是渺小的，在遇到我遇到的这件事时，也同样是无力的。
5、当你陷入孤独感和无力感时，你希望身边人为你做什么？
陪伴，允许我的情绪流淌，而不是说教。需要身边的人同理我的感受。
6、什么时候是孩子最需要我们的时候？放到成年人身上，你是否也想到什么时候是自己最需要亲密关系的时候？
在内心恐惧，无助，需要我们陪伴帮助。在开心，喜悦，需要与我们分享。
7、游戏为什么对我们成人来说那么难？
成年人节奏快，觉得游戏浪费时间，没有耐心，不能和孩子调频到一个频道，有抵触心理，觉得丢人，不好意思，觉得游戏无聊、幼稚。
8、放下身段的含义是什么？
形式上的表现为，大人俯下身，与孩子高度一致，坐在地板上和孩子真正玩到一块。
实质上的，大人的心态要降下来，发自内心的跟随孩子，他们想怎么玩儿就怎么玩儿。
9、哪些情况下最需要游戏？
1）孩子很难与同龄伙伴或其他成人建立稳定的关系
2）孩子不能自发地、自如地玩耍
3）孩子生活出现一些变动，如：上幼儿园，弟妹出生、父母离婚或亲人离世。
10、你印象中在游戏中学会的东西是什么？
学会合作，分工。体验到快乐。学习如何与人联结。
