74008陈美芳
绘本：《罗伯生气了》
对象：3-6岁混龄幼儿
暖场：邀请小朋友进行情绪表演
首先引导孩子仔细观察封面，猜想他此时的表情，对面站着是谁？
故事讲解：罗伯今天很不高兴，因为爸爸又批评他了！他想：“可恶”的爸爸为什么老是说他这个不对，那个也不对呢？就这样，罗伯越想越生气——一只红色的怪物从他的嘴巴里钻了出来。怪物掀翻了桌子，拉坏了台灯，掀倒了书架……不过，当怒不可遏的“怪物”走向玩具的时候，罗伯终于意识到了自己的情绪失控。他慢慢地整理好了房间里的物品，然后走到楼梯口问道：“爸爸，还有甜点吃吗？”
这是一本情绪管理类的书，书的封面上面有一行小小的字“生气的爸爸和生气的儿子之间的情绪管理故事”
孩子们的情绪就是这样，来的快，去的也快，那么作为家长的我们，面对孩子这样的情绪时，应该作何反应？孩子们面对爸妈的责难和批评时，他们又会选择怎样的方式排解？
最后活动扩展：合理排解情绪的方法
