随着社会的发展，新的教育思想不断更新，教育形势呈现出日新月异的良好局面。学生们的思想也更加活跃，要求创新立异的愿望越来越强烈。孩子们的思绪有时怪的很，学校让干的，偏偏不愿干；学校不让干的，偏偏特别想干。也许这就是偏激思想吧！不能说学校让大家做的事情都不好，其实还都是为了学生着想，可是有一部分同学就是不买账，这样就造成了班主任老师和一部分学生的思想冲突。
这是一名品学兼优的高三女生路天琳，叙述了她在一次春游中与班主任黄老师引起的一场风波。
黄老师是高三一班的班主任，按照学校的要求，每年四月份要组织一次春游。黄老师强调：这是我们最后一次集体活动，希望大家积极参加，不仅是为了玩，而且是为了培养自己的集体观念。今年还去长城，意义重大。在这个高三冲刺阶段，就是让大家知道，你们如何度过，才能为筑起我们民族新的长城增添光彩。
上年去过长城八达岭，今年还去长城，吃嚼过的馍，没滋味。我和班里的活跃份子奚铁男组织一些人去游十渡。那里全是自然景区，有山有水，景色迷人。有几个同学向家长要钱的时候，无意中泄露了秘密，在家长眼里，这简直是非法活动，只有把孩子交给老师才放心。黄老师把奚铁男和我当作罪魁祸首，进行批评教育。“那里风景虽然很美，但淹死过人，到底还没有开发好，要是出了事怎么办？”“老师你的胆子太小了！”“不是我胆小，是你们胆子太大了，如果谁想去哪里就去哪里，老师就是千手观音也招架不过来！”一次精心设计，认真准备的活动，就这样破产了。
可是奚铁男并不死心，他私下联系六中高三去十渡的一群人，让我们搭乘人家的便车去实现这个梦想。我立刻赞成，还有班里的几个不安分活跃分子也积极参加。我们觉得像干了一件了不起的大事一样高兴。
当黄老师带领学生游长城的时候，我们几个人另辟蹊径游了十渡。十渡的山水有一种古色古香的美。水清澈见底，没有一丝污染；丝丝山风扑面而来，湿润而清新，妙不可言。我们野炊、唱歌、跳舞，快乐无比，仿佛与周围的大自然融为一体，把高考、分数、习题，统统抛到九霄云外，把孤独、嫉妒、失意、争吵，统统甩到脑后，这是我们作为中学生最难得的快乐。
第二天黄老师走进教室，让我们去十渡的学生站起来，开始训话：“你们的组织观念、集体观念哪儿去了？这是明知故犯！都都给我写检查。”大家都写了检查，唯独我没有写。我一下子成了枪打的出头鸟。“路天琳，别以为你学习好，老师对你不错，你就可以搞特殊！”“我没有这个意思！”“那为什么不写？”“我一时想不出我犯了什么错误！”“你太狂妄了，你必须写出检查，你带头去十渡，老师的话，你当成了耳旁风！现在写，放学我来收！”放学时候，我依然没有写，黄老师急了：“你的脾气太倔强了，明天不交出检查，别来上课了！”说罢转身走了教室，不理我。
我还是没有交检查，我故意憋着口气，我不相信黄老师不会让我上课，谁知黄老师真的把我赶出了教室。“路天琳，你想好了，什么时候认认真真写出检查，我看了以后合格了，通过了，再来上课！”我真没有想到，平时对我一直像大姐姐一样的黄老师，竟然对我这样。我一赌气，拎起书包，噙着眼泪，扭头走出了教室。跑到大街上，无目的地乱转，一直到黄昏我才回家。
回到家里妈妈一脸不高兴，黄老师刚刚来过，把一切都告诉了妈妈。“天琳，你说你这是干的什么事？你现在注意越来越大了，你看你把黄老师气成啥样子了，学生都和你一样，还不把黄老师气死呀！”妈妈让我写检查，我不搭理她。
黄老师跟我较上了劲。“不写检查，你不能上课，别人都写了，你为什么不写，搞什么特殊！”“你没权利不让我上课，考不上大学，我找你呀！”“你这是什么态度，眼里还有没有老师？我再说一遍，你不写检查，不能上课！”我站着不动，黄老师过来拉我的胳膊，我一扒拦她的手，劲儿太大，差点把她弄倒。她的身体撞到旁边的座位上，课桌上的铅笔盒咣当一声，摔到地上。全班同学都惊呆了，以为我和黄老师打架。校长闻讯赶来，把我叫到校长办公室，和风细雨批评开导，我就是不说话，也不写检查。校长很气愤：“你们现在的学生可真难管啊！等着处分吧！”回到教室，我趴在桌上哭了起来。
一听说校长要处分我、黄老师毕竟是我的班主任，不同意这样做。她说我平时表现不错，不能只看一时一事，让学生背这样一个包袱去高考，对她的成长不利。我被黄老师的行为感动了，我把地气成那样，她还替我讲话，她宽宏大量、有气度、不记仇，是个好老师。我回到自己的座位上，开始写检查。扪心自问，我有错，对不起黄老师的一片好心。我写好检查，去到老师办公的地方，黄老师正趴在办公桌上睡觉，桌上几摞作业本堆得高高的，高出老师的头，老师简直像趴在山沟里休息，那本子摞起了几座小山峰。老师真够不容易的，这样凑合着迷糊一觉，然后下午再精神十足给我们上课，还得跟我斗嘴生气，我没有设身处地替黄老师想过。我走过黄老师身边，只能看见黄老师的头，我不忍心惊动她，把检查轻轻放在她的办公桌上，刚想离开，黄老师醒了，揉了揉惺忪的眼睛，看见桌上的检查，她笑了。那笑，意味深长，是一种宽慰的笑，期待的笑，只有我才理解。“黄老师，我对不住你…”话没说完，我竟然哭了，黄老师却笑了，“你真是个孩子，我对你也不太冷静，我也像个孩子！”说的我也笑了。
这是一个曲折动人的故事，黄老师是一个十分称职的班主任，学校安排的工作，她都是认真组织，精心安排；在班里更是倾注了全部的心血，积极与学生沟通，拉近师生之间的距离。在处理与路天琳的事情中，更是让她费尽心思，多次到班里去讲话，又找路天琳的妈妈交谈，可以说做到了仁至义尽。而路天琳真的有点任性，不给老师一个台阶，让她下去，硬是把老师逼上了绝路，不得不爆发在教室里面对面的冲突。校长对学生的这种行为更不认同，老师就是软弱可欺吗？处分你，看你怎样？
路天琳是个品学兼优的孩子，争强好胜，敢作敢为，有不服输的个性。对学校、班级不合理的事情，敢于直言，毫不掩饰地说出自己的心里话。他总想独立做自己想做的事，来一个标新立异，独立创新。游十渡时，他曾暗暗为自己的行为而得意，认为那是她闯出校门走向大自然的一次创举！是她即将告别中学前的一次杰作！它会给她留下终身难忘的记忆，它会向老师、校长、家长宣布：我们的确长大了，我们不要拐杖了，我们不是风筝，非得一头由老师和家长拽着丝线。我们是鸟儿，我们要自由自在地飞翔！可是她没有想到这样违反了纪律，这样也是对老师的一种伤害，她没有考虑到自身的安全问题是最重要的，老师、学校谁也不敢忽视这些问题。
在现实生活中，钻研学问上，可以学习路天琳，她不怕困难，积极进取，有创新精神。但有些行为上有些偏激，不能学她一意孤行的思想。老师说的对的，一定要听，不要意气用事。黄老师做得最好的，就是用自己实际行动感动了路天琳。让她认识到，作一名合格老师的不容易，每天风尘仆仆，事务繁忙，还得与学生斗嘴斗气！老师的心胸是多么宽广！品质是多么高尚呀！
