养成阅读后的日常

说完培养小妞阅读的初心，再说说小妞阅读的日常。今年小妞13岁，回忆起来当妈的还是情不自禁地嘴角上扬，因为小妞太可爱太美好，在书中泡大的孩子，面相格外看着舒服。内心特别通透。有几个特别的事情很值得说一说。小妞5岁前的每晚都等我读书，读一遍又一遍，眼睛睁的大大的。特别认真特别专注。为娘读的也是声色并茂，激情昂然。记得2岁读狼和七只小羊，读了三遍，小妞把长长的故事也给我讲了一遍，一字不差。当时我给她读青少版的西游记，一章节读一遍又一遍，读的我心脏打颤，小妞听的津津有味。3.4岁时家里的婶子来家一周，不识字的小妞拿起任何一本书都能给婶子讲，每一本书都知道内容。后来请了阿姨接她放学，她让阿姨给她读书，阿姨和我说读的太累了，就一次多翻几页，小妞马上指出读错了，我妈妈不是这样读的。阿姨笑着对我说的。爱阅读的小妞在幼儿园阶段已经有了自己的认知和正确的三观。小区里5.6个孩子一起玩游戏，孩子王指派每个人去采花干啥，小妞不听指挥，小妞说我想一起玩，但我不会听你的去做不好的事情。你不和我玩算了，还会有别的小朋友和我玩。说来渐愧，因为工作原因，白天的时候都给工作了，难得一个周末带3.4岁的小妞在小区玩，小区里下棋的一位爷爷对其他人说这个小孩教养最好。那一刻真的特别感动。我那个时候为工作已是到精疲力尽，自顾不葭。书给了小妞智慧。她会真诚赞美小朋友穿的衣服很漂亮，也会赞美幼儿园的老师像个红苹果。是幼儿园的故事大王，做主持也是自带光芒。整个亲子阅读的几年，没让她指认一个字。也没问过她这故事讲了什么道理，就是我读她听。她要的什么我就读什么。5岁多上小学开始自主阅读，带拼音的书没看多久就开始看无拼音的了。整个小学阶段最亮丽的风景线就是我们在等车的马路丫上小妞都在认真看书。某个活动现场，去德国18天，也是抽空读书。我们大人闹矛盾吵架，小妞也会说那是你们的事，和我没有关系。多年后想起只有汗颜。4年级的暑假当我从医院回到家，外婆对小妞说你写写日记记下你妈遭这么大的罪。小妞对外婆说，外婆呀，我妈妈已经好了，过去的事情就不要提了，咱们要记得美好的。当外婆对我提起说这小妞真行，我知道小妞是天使，书给她装上了翅膀。因为我生病而产生的焦虑和恐惧，对未来的无力感，我做出了六年级给妞转学的决定，整个六年级，小妞看了很多书，我在想如果没有书，结果会是什么，后果不堪设想。刚开学一个月，小妞遭受了所谓的班级霸凌，宿舍里漫骂，把小妞的睡衣全部打湿叠整齐放衣柜，拉帮结派不和她玩，一男生下狠手用脚踢她，就因为听说小妞练过散打，太突然，没有任何理由，小妞也没有任何防备。英语演讲零票。我接到英语和班主任两位老师的电话说小妞台风等表现确实不错，但零票很意外，因为同学们选的，老师不好干涉。当我捧着一束漂亮的小花来接小妞放学的时候，小妞有点委屈，哭了，她对我说我知道就算我表现再好一点，演讲再流利她们也不会投票的。再一次感谢阅读让小妞身心可以有地儿安放。书给了小妞更宽广的世界。初一再一次转学，小妞和我说她会观察哪些同学能做朋友，说有些同学哪怕成绩再好也不能和她交朋友，一不小心就会被带坑里，妈妈，我觉得品行和性格比成绩重要。听了小妞的这番话，我打心底里高兴。小妞已拥有了坚不可催的力量。初一下学期小妞强烈要求转学，并陈述了她的想法，娘俩谈了很多，小妞表达了她自己的感受和想法。小妞的自我认知和是非判断已经超出她的年龄很多很多。现在的小妞依然每天坚持阅读，小妞更加的内心纯净而有力量，更加的阳光和快乐！妈妈只能陪你走一段路，任何人都是只能陪你走一段路，但书可以陪你一生一世，永远不离不弃。

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