七月盛夏，如火季节。足够的温度，才有了秋的硕果！我作为有二十多年经历的教师，在这个暑期修养生息的同时，有幸加入“兴成长计划”进行充电学习，以进一步提升自己的业务素养和教学能力，机会难得，我非常珍惜！记忆的老化，使我专心听课的同时，更是认真书写了笔记，以备后续使用久存！学习中与教师们共勉：知行合一，行胜于言；我在互加学习，未来可期，一路前行。
“ 2019暑期课程暨第二季兴成长计划”，我们万人为你点赞，8月26日周三晚上，一万多人在线听课，何其壮观！王馆长的“苔花如米小，也学牡丹开”，让我更深刻的理解，兴成长课程的开展是怎样体现的星星之火可以燎原。
7月10日至现在，不同的老师向分享了七个方面的内容，七位老师堪称思维缜密，思路清晰 ，老师们先进的理念是我学习的指导宝典，他们用最接地气的、朴实的语言打动人心。何其钢老师的微信小程序的创新应用案例，让我 了解了讯飞快读等小程序的使用，方便了教学。当呈现梁勇老师教学内容“教学PPt的设计与制作”时，我真的激动极了，这是在为我讲解啊！“讲的真好，与日常教学完美结合。”这是听课时很多老师表达的心声，也是我的心声。一堂课的倾听，解决了我多年来，制作PPt时的乱七八糟，甚至有时候认为，都觉得事半功倍的想法。梁老师通过四个案例解析，讲解PPt制作的基本原则，利用触发器以及学习方法，图文并茂的讲解使我懂得如何做PPt，如何做好PPt！我决定下学期行动起来，把我教的九年级化学，能做PPt的，尤其是微观构成以及有危险的实验，都以最好的PPt在课堂呈现给学生，正如唐晓勇校长所说“行动就有收获，坚持才有改变”！
王思思老师的跨学科视野下的自然笔记和朱思思老师的教学实践中的思维导图，以及陈小粧老师学习类App的教学运用，还有钟文秒老师的项目式学习设计，这些老师声情并茂的讲解，韵味深长的启迪，是如诗如画，清新明丽；是涓涓细流浸润心田，滋长信心与勇气！ 如果说“听君一席话胜过十年书”，那么老师的讲解让我我终身受益！
朱思思老师的讲解使我对思维导图有了深刻的认识。以前主要在复习课上使用， 面临中考，九年级的化学教学可谓是时间紧任务重，如何在最短的时间里取得最好的成绩，是我多年考虑摸索的问题，思维导图是我复习课中必用的一种方法。在复习课中，引领学生反复看书，识记知识点，然后在短时间内，比较迅速画出自己的综合思维导图。再能根据自己画出的思维导图，叙述知识点。这样既巩固了学生对知识点的掌握，也锻炼了学生的语言表达能力，锻炼了他们的胆量，效果较好。
朱思思老师讲解“运用图文，调动大脑，将思维可视化”；讲解圆圈图、树状图、流程图、多重流程图、双重气泡图、括号图等等；“化繁为简，自主表达”；阅读，合作探究，习惯培养等，让我真的感觉受益匪浅。不禁感叹，这个假期的学习很有时效性！我决定开学后，在新授课中也进一步引用思维导图，并带动其它学科能更好的使用思维导图。
“不积跬步，无以至千里。”我将以此学习为契机，正视自己，转变观念，把握学习机会，突破学习信息技术的困难，脚踏实地的学习，使自己尽快成长。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！导师们的创新引领和浸润心灵的启迪让我在坚持中蜕变，在学习中提升自己的素养，这是互加给我们创造的条件，相遇互加，期待未来。新学期，新征程，让我们不忘初心，牢记使命，扎根互加，邂逅美好！
最后以习近平主席的一段话，鼓励正在学习的的自己。
