韩飞
慎思湖畔，荷风盛开，大暑已至，习习清风吹来丝丝暑气，声声蝉鸣谱出悠长乐章。
炎夏炽烈，万物至盛，仍有一批又一批青年学子用火热青春投身“三下乡”社会实践。
草木苍翠欲滴，稻田谷穗低垂。
淮工青年学子不畏酷暑、挺膺担当，奔赴祖国各地开展社会实践，在实践中成长，从青涩走向成熟，绽放生命最炽热的温度。
淮工青年学子广泛开展科研攻关、挂职锻炼、乡村支教、社会调研、扶农助农、文化展演、非遗传承、法治宣传等专项社会实践活动，助力国家重大战略、服务国家和区域经济社会发展、投身乡村振兴和基层社区治理。
淮工青年学子通过社会实践把论文写在祖国大地上，多动手实践，多思考复盘，在参与实践中受教育、长才干、做贡献，用汗水和行动书写了一段弥足珍贵的青春诗篇。
大暑正热，青春正火，这个暑假最热的时刻，你们绽放出不一样的美！
王海云
大暑至，万物荣华。蝉鸣声声中，暑气蒸腾如沸，校园里的慎思湖却泛起粼粼波光，见证着大学生们在不同赛道上的拼搏与奋进，他们共同奏响了激昂的青春乐章。
烈日下，大学生社会实践团队奔赴乡村田野、城市社区，开展乡村振兴调研、公益志愿服务等活动。他们头顶骄阳，脚踏热土，用脚步丈量祖国大地，以实际行动践行社会责任。汗水浸透衣衫，却浇不灭他们服务社会的热情，在实践中增长才干，在奉献中收获成长。
与此同时，图书馆、自习室成为考研学子的“战场”。大暑的闷热，化作他们逐梦路上的动力。偶尔望向窗外，粼粼的湖水仿佛在诉说坚持的意义，让他们更坚定地与时间赛跑，为心中的理想学府全力以赴。
学科竞赛备赛的同学们同样不甘落后。实验室里，他们反复调试设备、优化方案。每当讨论陷入僵局，他们便会来到慎思湖畔，看鱼群穿梭莲叶间，听蛙鸣阵阵，灵感也随着湖面的微风悄然浮现。大暑的高温，恰似他们对创新的热情，而慎思湖的静谧，则为他们沉淀思绪、追逐卓越提供了沃土。
大暑，是一年中最热的时节，却也是青春最耀眼的时刻。慎思湖见证着这些奋斗的大学生们，在滚烫的时光里，用汗水浇灌梦想，以拼搏书写华章，让这个盛夏绽放出最绚烂的光彩。
冯云平
大暑，作为一年中最热的节气，字如其名，给人以炎热的浮想，不光是浮想，现实也是如此。
假期中的校园，格外安静。校园中的慎思湖，在阳光的炙烤下，湖面平静无波澜，静静的接受太阳的光芒。虽然湖中有水，站在湖边依然难免热浪扑面。湖边的树木，在热浪滚滚中，叶子低垂着，却依然能坚持光合作用，叙述着生命的坚韧。枝头的蝉，像是一直在等待夏的到来，长久的积蓄与等待，只为这一刻的高歌。
时间就是如此，一天天的流逝，而日常却是日复一日的拷贝。大暑节气，暑假进行时，我们不能因三伏天气而停止脚步，暑期可做的事很多，较为普遍的便是暑期“三下乡”社会实践活动，选择它，就是非常有意义的选择。它既能深入社会基层，又能锻炼个人能力，可以让同学收获不一样的个人成长。
大暑天气虽然炎热，却也是一个充满活力的节气，同学通过参加社会实践活动，能够感受到生命的顽强与热烈，也能感悟困难是可以战胜的。
所以大暑，请继续保持积极的心态，勇敢面对挑战，努力绽放自己。
朱艳玲
大暑时节，暑气蒸腾，学校的慎思湖却自有一番清凉与静谧。湖面波光粼粼，倒映着蓝天白云与岸边葱郁的草木，偶尔泛起的涟漪，似是湖水在诉说着独属于盛夏的故事。
迎着大暑的热浪，有这样一群充满朝气的学子，他们踏上了社会实践的征程。出发前，同学们围坐在慎思湖畔，讨论着实践方案，炽热的眼神如同大暑的骄阳，满是对未知挑战的憧憬与热情。
三下乡的路上，大家带着沉稳与思考，深入乡村田野。在帮助村民解决实际问题时，在调研基层发展状况时，慎思湖“慎思笃行”的精神始终指引着他们。正如大暑是万物生长最为繁茂的时节，同学们也在社会实践中快速成长。
归来时，慎思湖依旧宁静安详，它包容地接纳着同学们的成长与感悟。在这个大暑，慎思湖与三下乡实践交织，谱写出一曲关于青春、奉献与成长的动人乐章，让每一位参与者都在实践中收获了心灵的丰盈与成长的力量。
张涵
大暑的校园，风里响着盛夏的声音。
假期将至，慎思湖畔的长椅上，同学们思绪万千，青春年少的两个月，当然不能辜负，同学们捧着学校刚下发的“三下乡”暑期社会实践通知，活动主题是青春为中国式现代化挺膺担当。中国文化的传承，弘扬五千年文化的魅力； 乡村振兴的促进，触摸远山之外泥土的温度。有人望着湖面泛起的涟漪出神——这两个月的青春时光，不该囿于空调房的方寸之地，而应像《礼记·中庸》所言，在“博学审问”后走向“慎思笃行”。
不辜负盛夏，就是不辜负青春的无限可能，让年轻的生命与广袤大地碰撞出星火，人生价值与意义，终将在汗水与泥土中沉淀出答案。希望青年学子在躬身实践中厚植家国情怀、淬炼能力担当，争做有理想、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
安亚虹
大暑已至，一年中最为炽热的时节。看那慎思湖面，便是此刻最生动的注脚：莲叶亭亭如盖，荷花肆意绽放，饱满的莲蓬低垂；小鱼在光影交织的水草间穿梭，微小的生命也在看不见的水域蓬勃繁衍——天地间的能量，在这极致的热力催化下，奔涌不息，万物都在奋力生长。
这灼灼盛夏，亦是我们“三下乡”社会实践如火如荼展开的时节。它看似没有硬性的课表约束，带着些许“随意”，却恰恰是我们极速汲取养分、拔节成长的黄金窗口。深入基层，不仅是换个地方走走看看，绝非拍几张照片就能交差。它要求我们真正地俯下身去，了解真实的社会肌理。在与不同人群的交流碰撞中，锤炼沟通的艺术；在组织活动、协调资源的过程中，磨砺组织与协作的能力。
这趟旅程的意义，最终指向的并非指导老师的评语，而是我们内心的刻度与收获。期待大家在实践中，有真切的感悟，有深沉的思考，有扎实的行动与可见的成果。让每一步都踩在滚烫的土地上，让每一次尝试都回应内心的叩问。这份暑期的“生长”，终究是为了对得起那个渴望突破、追求成长的自己。
周彤
大暑的日头悬在慎思湖上空，将湖水煮得近乎沸腾。湖面蒸腾起细密的白雾，氤氲着岸边垂柳沉甸甸的绿意。阳光在图书馆的玻璃幕墙上砸出刺眼的光斑，空气稠得如同凝固的蜜糖，唯有蝉鸣，不知疲倦地在枝叶间鼓噪，宣告着一年中最炽热篇章的到来。
“老柳蜩螗噪，荒庭熠燿流。”司马光笔下的大暑景象，此刻正在慎思湖畔淋漓铺展。几只蜻蜓贴着水面低飞，薄翼掠过之处，漾开圈圈细密的涟漪。
湖心的荷花开得正盛，粉瓣在烈日的炙烤下边缘微微卷起，却依旧倔强地挺立着，如同那些在酷暑中依然伏案苦读的身影——自习室的窗棂内，考研学子的书页在风扇的嗡鸣中翻动，暑期社会实践团队在精心谋划着方案。
大暑砺真金，静待收获时。
缪航
大暑是二十四节气的第十二个节气，大暑时节，校园的慎思湖湖面波光粼粼，蝉鸣声声。作为辅导员，不妨以这热情似火的节气为契机，依托暑期三下乡社会实践，带领学生在广袤天地间书写青春答卷。
作为辅导员，我们要立足学生专业特色与社会需求，精准定位实践主题，鼓励学生走进基层，用脚步丈量土地，用双眼观察民生，在支教课堂上传递知识与希望，在乡村振兴调研中探寻发展之路，引导学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题，将理论知识与实际结合，提升综合素质。
大暑虽热，也抵挡不了我们走进乡村、走进基层、走进社区的热情，让我们携手共进，用青春的汗水书写属于我们的社会实践篇章，在慎思湖的见证下，将这段宝贵的经历转化为前行的动力，为未来的路上注入更多的智慧与勇气。
