15-1-22 刘洪均
今天,我准备给孩子讲牛津阅读树的另一本——《The real Floppy》,因为昨天讲完《I can trick a tiger》后,Henry说他最喜欢Floppy了,他觉得Floppy好聪明。
拿出绘本看着封面,我问Henry:"这个故事的名字是The real Floppy。为什么会是真正的Floppy呢?Floppy到底发生了什么故事呢?"他想了想说:"难道有其他的狗假扮成Floppy?"带着疑问,我们两决定一起去看个究竟。
翻开第一页,我们就看到了Floppy和小朋友们飞奔着跑向海边的沙滩,"The children ran onto the sand."就像我们一家人去海边度假时一样的场景。
"Let's play here," said Biff.我问Henry:"What do you like to do on the beach?" 他回答说:"I like to build sand castle and dig holes." 随后我又问他:"Look, what are they doing?" He replied:" Wilma is throwing a ball. Floppy is jumping. Wiff is digging. Mom and Biff are standing."
我问Henry:"画面上的Floppy是真的吗?"他说是啊,也不像是装的。那么,接下来会发生什么事情呢?
翻到这一页后,Henry就发现Floppy嘴里咬着球,它的牙齿把球都给刺破了,球漏气了,几个小朋友看到后都惊呆了。另一边,Dad ran up and said :"Stop!"我问Henry,Dad为什么会这样呢?他说是因为Floppy把球咬破了,Dad想让Floppy松开嘴巴。然后我有意识的引导Henry:"我好像看到沙滩上立了一块告示牌,上面是什么吖?"Henry这才发现了那块牌子:"上面画了一条狗,在狗的图画上还打了个大大的叉。"我又引导他主动思考:"在一个物体上打叉是什么意思呢?比如说,图片上画了一根香烟,然后在香烟上画个叉,表示什么意思呢?""不准吸烟!"Henry脱口而出。"哦,我明白了,这个牌子的意思是,小狗不能来沙滩上玩,对吗?"我点点头。我问Henry:"现在该怎么办才好呢?"Henry说:"可以让Floppy呆在车里呀。"那么他们是怎么解决的吧。"Poor Floppy, I'll take him for a work."Mom said. 妈妈说她带Flopoy去散散步。原来是这样啊。
我问Henry:"Floppy走了以后,孩子们玩得开心吗?为什么?"他回答说:"肯定不开心啊,因为他们都和我一样,很喜欢和Floppy一起玩。"妈妈已经带着Floppy离开了,那看看爸爸有什么办法能让孩子们开心起来呢?爸爸说:"Let's give Mum a surprise."到底是什么惊喜呢?
妈妈终于回来了,爸爸和孩子们到底给了妈妈什么惊喜啊?"A Floppy made of sand.哇哦,他们用沙子堆了一个Floppy出来呀。"看到这里,Henry好开心呢,还说下次去海边,他也要用沙子堆一个Floppy。我又问他:"除了Floppy,你还能用沙子堆出什么东西呢?"他回答说:"还可以堆很多啊,海星啊、螃蟹啊、城堡啊、剑啊……"
我问Henry:"真的Floppy和沙子做的Floppy,你更喜欢哪个呢?""当然是真的Floppy了。沙子做的Floppy又不会动,也不会和小朋友玩,只能看。"