昨天，临时决定下午带孩子去参加韩爱萍羽毛球馆组织的羽毛球嘉年华活动。但孩子兴趣不高，我想这下午也没有什么事情又特别想他能多运动就好说歹说把他劝去了。刚开始果然他兴趣不高，因为常规流程引不起它的兴趣，大概半小时这个讲话、那个讲话后亲子类活动开始了。他的兴趣从第二个活动开始持续增加，直到最后一个游戏达到了高潮，最终我们拿到了18个印章（最高18个），创造了多个第一：第一个把羽毛球筒堆了8层的组合、第一个完成羽毛球迷宫走的组合、第一个完成你打我接10个全部进筐的组合、第一个拿到大奖的组合，还收获了一个女粉。这次活动让我深刻体会了什么叫家长给孩子最好的教育就是做给他看。
在羽毛球叠罗汉这个游戏中，刚开始我们只堆了5层由于身高原因没办法再多堆一层，于是我们放弃了。接着去了第二项活动，直到所有活动都玩过一轮后，我和他商量再把没得到3个印章的再来一遍，他同意了。
我们回到了羽毛球叠罗汉的场地，尝试了很多次都不行，但都没放弃一直在尝试，。很惊讶他全程没有说过一句放弃，后来我想可能是因为过程中他感受到了我的坚持和不放弃。终于我想到了要不搭个椅子，这样就可以搭了，说干就干，我先选择了羽毛球网旁边的垫子，还是不够；于是，我看到了观众休息的椅子，脱了鞋开始搭，孩子一直在旁边帮我打下手，奈何手不能很好的平衡，最后3层没办法嫁接到基础5层上。
这时，我想真的没有办法了，要不放弃吧。跟孩子商量他也同意了。正准备走，突然看到了裁判椅，我说：“儿子，有了。走，这次一定OK！”果然，8层顺利搭好了。不光儿子高兴、我开心，还引起了其他参与者的热情，有几个孩子纷纷效仿。
回家的路上，和孩子讨论起这个事情，他也很平静接受了：出现问题一定可以想办法解决的理念。而这一理念，我无数次用讲道理的方式跟他说过，但他都是这次记住下次又忘记了。
孩子教育正确的理念很重要，但家长的体证更重要，毕竟最终实施的人是我们。只有理论加实践才能更好的做好孩子教育。
