在英语学习的过程中,英语语法一直是令大家十分头疼的一件事.许多人觉得语法枯燥无味,学习效果奇差.但是没有好的语法基础,想真正学好英语是不太可能的.其实,英语语法并不是大家所想像的那样死板无趣,只要你充满信心,认真学习,掌握了英语语法的学习方法,就会找到英语语法学习的兴趣,带着兴趣,你就会发现英语语法原来也没有那么难.下面,我们就跟着King老师一起去领略英语语法的乐趣吧.
一.语法=顺口溜
记住各种不同的语法规则是语法学习中一件枯燥乏味的事情,很多学生也是因为这个原因失去了对语法学习的兴趣.那么,怎么样才能轻松愉快的记住规则又不容易遗忘呢?King老师使用顺口溜来记忆语法规则,比如,King老师教七年级学生be动词的用法时,把它总结成这样一段顺口溜:我用(am),你用(are),is用于他(he)她(she)它(it).单数(is),复数(are),千万记住,别忘了.读起来朗朗上口,立即使枯燥无味的语法规律变得生动活泼起来,学生兴趣大增,也把be动词的用法完全掌握了.当然,像这样的顺口溜,King老师还有很多,不但提高了学生的学习兴趣,也提高了教学效果.更重要的是,提高了学生学习语法的信心.
二.语法=故事
人人都爱看故事,故事中一些精彩的片断,经典的语言,都使人们难以忘怀,回味无穷。英语语法其实也是一个个故事组成的,比如King老师在上九年级(Go
for it)Unit 6 I like music that I can dance to时。里面有个语法点是定语从句,适当的讲解之后,King给学生讲了这样一个小故事。定语从句的关系词是一个月下老人。把天涯海角的一男(主句)一女(从句)两个人(两句)紧紧连在了一起。(此时,把例句的主句写在黑板的左上方,从句写在黑板的右下方,再在中间处写一个完整的例句)。因为定语从句翻译时要把从句的意思放到先行词的前面。这样,两个句子就“我中有你,你中有我”,成为一对永不离弃的小夫妻了。学生忍不住笑出声,从而学习兴趣大增,再布置定语从句的学习任务时,学生欣然接受。定语从句是初中语法体系中三大难句之一,King老师通过形象生动的讲解,不仅通俗易懂,更让学生觉得英语语法不再是冷冰冰的条文规则,而是有血有肉有故事,有情有景有意义.
三.语法=游戏
爱游戏是孩子们的天性.初中阶段的学生好奇心强,他们对课堂教学游戏兴趣盎然,因为游戏把枯燥的语法变得生动,使他们在学习的过程中充满激情和快乐.King老师在七年级教现在进行时态的时候,把事先做好的卡片发给一些性格外向的学生,卡片的内容是一些易做易猜的动作,如:swimming, dancing,drinking, playing football等等.让学生做卡片上面的动作,学生表演的同时King老师问其他学生:”what is he (she) doing now?/Is he (she)----now?”.同学们刚开始是有点害羞放不开,后来觉得好玩表演就越来越像了.有个女学生跳起舞来,热情大方,赢得了所有同学的热烈掌声.教室里是欢声笑语不断,气氛相当的热烈.这样的游戏教学,学生参与积极,体验到了学习的乐趣,激发了他们的求知欲,提高了语法教学的质量.
King老师一直耕耘在教学一线,深入研究语法兴趣教学,也有了自己的教学见解.上面三点只是King老师语法教学体系中的部分展示,旨在抛砖引玉,与大家共同探讨如何进行英语语法教学.总之适合自己才是最好的方法,只要大家在学习英语语法的时候,多思考,多实践,找到最适合自己的的学习方法,学好英语语法就是so easy了.
(King9127)