2019年六月二十七号 曙光幼儿园
小三班 王老师带领
一、今天是我来到曙光幼儿园的第四天，我被分配到的班级是小三班，我觉得今天收获最大的就是我讲的一堂课，王老师当时让我们每个人讲一堂课，因为时间不是特别的充足，所以也没有时间准备教案，教具啊什么的，然后我们小三班的主班老师，帮我找了一篇教案，我大概熟悉了一下这个教案的流程以后，陈老师最后给我留了讲课的时间，我就开始进行了讲课。我讲的课是一节关于“糖果雨”的课，刚开始是提问问题导入，然后是给她们讲故事，因为时间的原因故事没有背熟，所以没有脱稿，讲完以后提问了幼儿这是一场什么雨？你喜欢糖果雨嘛？假如你是天空中的魔法师，你最想下一场什么样的雨？然后给幼儿分发画纸和彩笔（因为讲课的需要，小朋友们都没有做到自己的位置上，所以就让小朋友们一个组一个组的回到原位）让他们自己发挥想象，创作画出自己想下的雨，小朋友们想象力真的很丰富，有彩虹雨，有西瓜雨，有手表雨，还有泡泡糖雨很多很多，画完之后我让小朋友们把自己画的画分享给大家，并给大家看看别的小朋友画的是什么，最后让他们的小组长把彩笔收回，他们的画放回自己的书包里（问他们愿意不愿意带回家）
二、中午王老师趁着孩子们午睡的时间给我们开了一个会，开会的内容就是给我们看我们讲课的视频，然后说说看完自己讲课有什么想说的，然后互相提提意见。我觉得今天我讲的这堂课准备的还不够充分，可能因为我们班老师管理的好，所以他们都特别的配合，这节课讲的还算顺利。
三、通过今天我再小三班的实践学习我知道了怎么样去组织幼儿站排，站排的时候在等待其他幼儿的时候，在等待吃饭的时候应该干些什么，还有就是幼儿不听话的时候应该用些什么办法，离园前怎么样给孩子进行衣物检查。
四、关于幼儿园的一日流程
入园(小朋友们陆续来到园里，在一楼教室等待老师）→晨检(老师对幼儿的体温口腔嗓子进行检查）→区域活动(幼儿自主选择区域，进行探索）→如厕（排排好以后小男生先进，小女生在进，排队如厕）→洗手→站排(阅读小故事等等）→吃早餐(老师分餐，幼儿自行端饭，报餐，说感恩词，吃饭→晨读(老师带领幼儿阅读课本）→早操(老师带领幼儿去操场做操)→如厕→洗手→喝水→吃水果→讲课(教育课程）→吃午餐→幼儿午睡(老师搬床，其中一位老师带领幼儿脱衣服，给幼儿讲故事)→起床(幼儿起床进行盥洗，穿衣服)→加餐→游泳课→幼儿整理仪容仪表(老师给幼儿梳头发，整理衣服）→喝水→进行区域活动→吃晚餐→准备离园(让幼儿如厕，给幼儿整理裤子)→离园
下一步继续阅读孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感期》
杜新利
