教学随笔(1)努力学习的孩子

2020.10.6  星期二

认真学习的小英

这是小英,六年级,今年来跟我学习英语!

她的英语基础稍微差​一点,一篇课文,有许多单词不认识、不会读,学校课程学完了,课文也不会读!

其实想要把英语学好,要四个步骤:

一、​把单词读准,把课文读顺。

二、争取背诵课文,看到句子能知道意思,想要表达能用正确的句型!

三、根据课文可以改编句​子,改编课文

四、创作!写英语文章,英语故事!​

如果孩子不能把课文读通读顺,即使孩子能考7、8​0分,那也是蒙出来的,不能叫做会!

假如孩子想要提高英语成绩,就先要求孩子把课文读通,​读顺!让孩子能够看到句子知道中文意思!

读通课文对于基础差的孩子来说是很难的。比如:小英6年级,thank 这个单词不认识;晨晨4年级,no这个单词不认识;小周4年级,we这个单词不认识……​

在这里,其实我发现孩子们会很努力去记这些不认识的单词,但是很容易记了又忘!

我总对他们说,基础差不要紧,​只要每天能把不会的地方弄懂一些就是进步!

如果要怪,只能怪孩子在开始接触英语的时候没把基础打好,年级越高,知识就越深,想要让孩子赶上来,必须给他们足够的时间去改变!​

一段课文有12个单词不会读


这样的一段课文,小英大约要学20分钟,但只要我教小英会读了,​她就能读出来!但我们的速度会比学校慢很多,因为孩子的基础摆在那里!


希望孩子基础差的家长们,多多鼓励自家孩子,遇到困难不放弃,坚持努力,终将收获一份美好!

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