第6篇文章
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一大早进班不太高兴了。
班级里一片狼藉，乱的不成样子。小牛和锦天俩人在一起说说笑笑的，糟糕的环境似乎对他们没有任何的影响。锦天看我进来就跑出去上厕所了，剩小牛一个，我说：小牛，你能倒个垃圾吗？谁料他拖着笨重的身体灵活的蹿到自己的座位上，“我的作业还没写完呢！”便低头写起作业来。
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过了一会儿，大家陆陆续续的从寝室过来了，喝水、交作业、坐下来准备早读，好一会儿也没有人发现异样。我忍不住的说：“每个人都看一看自己的脚下，请把座位周围收拾干净，做值日的小组来后面把垃圾倒了，我们把教室卫生收拾干净再开始早读。”这下，班级里才开始动起来，大家纷纷拿起扫把打扫干净自己所在的小组。小牛自始至终没起身，时不时扭头看看别的同学，时不时玩玩笔，画画小人，然后继续写。我看他把数学作业的最后一道题写完了，说：“好了，现在完成作业了，把你周围收拾干净吧。”“数学写完了还有语文日记没写呢！”说着，又翻出日记本写上了昨天的日期。我站在那里一时语塞，简直尴了个大尬，思忖着，是昨天的作业太多了吗？可别的同学都交上来了呀。
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吃完早餐快上课了，我看有的孩子喝完水的水杯还在课桌上，便提醒大家摆放在水杯架。这时，只见小牛起身把他的杯子认真的放了上去，然后又把大家零乱的杯子整齐的摆放在了一起，动作一气呵成，一点也不拖泥带水。我吃了一惊，生活习惯有进步！不由得开心了起来。
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要是小牛的学习习惯也能跟上来该有多好啊！我心说。不过，应该会有那么一天的，我期待着。
