2019年的暑假，因为有了兴成长计划而不同，当学校通知我们参加活动的时候，带着懵懂和向往打开了CCtalk软件，一步步的注册和探究，让我对这个软件有了再一次的体验，课程的预告、直播、回放以及后期的小打卡，都衔接的很完美。
开班仪式上，助教老师耐心回答我们的问题，和我们讲答如何处理一些问题，没有一丝丝的不耐烦，分班、听课、打卡。
课程的设计我真的很喜欢，我是四班的学生
教育要跟随时代的步伐，古代的文人靠抄录把文字传播下来，有了印刷术之后靠纸上墨笔把知识转化成脂肪传给我们，有了信息技术之后，我们依靠网络把知识普及到世界的各个角落，教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用。从古至今我们对文盲的认识就随着生产力的发展而更新换代，信息技术如同河流一样，渗透到生活中的方方面面，作为当代的教育者，我们也是这个时代的学习者，我们接受知识的同时也在发掘其中的乐趣。时代在进步，我们不能把眼光只放在书本中，学生的思维模式与时代同步，我们更要与时代相接轨，不能容忍自己跟不上学生的思维，所以特别感谢平台可以给我们这样的机会。
教学ppt的设计和制作是我听的很认真的课程，每一个部分老师都给我们举例子，方便我们的认知
ppt是方便我们的教学，例如，我是一名地理老师，在讲解板块漂移说的时候，单纯的和学生板块是运动的，学生很难接受，但是如果把板块漂移的动图加到ppt当中就很直观明了，从板块的运动开始一直到现在的七大洲四大洋，可以让学生真正的感觉到海陆的变迁，更加能够勾起学生对地理学习的兴趣，在讲授澳大利亚是世界活化石博物馆时，同样通过演示文稿让学生明白澳大利亚自然环境独特性的原因，从两亿年起板块是个整体，再到6500亿年前大洋洲板块与其他板块分离，逐渐形成现在这样独立的大陆，自然环境的独特性使它的动植物都与其他大陆不同。
我们的学习有利于更好的传播知识，强化自身，利与教育，这就是我听课最重要的目的。
