一直想让畅学习一门体育特长，跟他商量之后，报了羽毛球，也是因为我在体育馆有羽毛球卡，想着我或许可以跟他一起学。
种种原因，我没有学成，跟他同学妈妈交替送俩孩子学球，大部分时间我们也不看，所以对于畅的状态，我其实并不是特别的了解。有时候他想去，有时候不想去，哼哼唧唧，一个学期也马上过去了。
最近似乎对于打羽毛球越来越排斥了，想着坚持完这一个学期再说。
今天从下午开始，俩孩子就商量着不想去学羽毛球，畅畅特别坚决。
他越是如此，越激起了我的斗志，越坚定让他俩去。（此处汗颜）
上车，我的大脑盖子有点打开，开始跟畅叨叨：如果这样的话，电脑时间看来需要控制一下了。我之前曾经跟你说过，我不限制你玩电脑，但不要耽误事情。今天你已经因为电脑不要去看电影，又因为电脑不愿去打羽毛球。没有自律就没有自由……
讲道理是母亲的功能之一啊！（此处应该是汗颜的表情符，为啥简书不能用？）
一路上都不说话，到达羽毛球馆，俩孩子投入了练习。我非常认真投入的观察他的动作，他的状态，想找到一点理由说服我自己就此放弃吧，别跟孩子跟自己作对了！
可是我明明发现他真的很积极很投入，每一轮练习他几乎都是第一个，还会积极问老师跟老师确认动作，别人练习的时候他捡球，几乎不停歇，态度和动作都非常不错！
于是在他停下来喝水的时候，我主动靠近，对他进行鼓励，也因为比较冷，我也想要活动起来，在他们练习的间隙，我就让他教我如何移动步伐，我发现真的是不容易。
他开始示范给我看，教我如何走动练习，我一边练习一边说，哎呀，妈妈真是太笨了，好难呢。
快要结束了，我跟王教练聊了几句，然后问他，如果寒假中间有间断再回来会不会跟不上？
王教练说跟得上，孩子很聪明，又比较协调，很快就会跟上。
王教练的这些话又让我信心增强。通过观察和了解，我发自内心的感觉得到他不是不喜欢，就此放弃，真的挺可惜。
于是在送下好朋友回家的路上，我首先跟他说，宝贝，对不起今天下午在车上，妈妈的大脑盖子打开了，守着你朋友说的那些话是不是让你觉得很伤心，还很没有面子？
他说，是，又伤心又没面子！
我：妈妈向你道歉！
他：今下午也是我不好！
……
我：妈妈看你打羽毛球的动作越来越好看，似乎也挺享受，你是什么感觉呢？
他：还行吧，就是有点累！
我：是啊，我看出来了，来回练习那么多遍，肯定挺累的。
今晚上我问了一下王教练，寒假如果你拉下几节课会不会跟不上了，王教练说你很认真，很愿意练习，动作又很协调，很快就跟上！
他：哦
我：有这么两种情况，一种可能你真的不喜欢，还有一种情况就是你其实挺喜欢的，只不过就是有点累，需要付出一些努力和练习。打羽毛球对你来说是哪一种呢？
他：其实我还是挺喜欢打羽毛球的！
我：如果说你挺喜欢，因为累我们就放弃，你说是不是很可惜呀？
他：也是啊！
我：哪有学习一门特长，不累不需要坚持的呢？看看你学的钢琴，都坚持几年了呀？
他：对呀，我从一年级就开始学钢琴。
我：因为坚持学钢琴，才让你现在学吉他变得这么轻松，对吧？弹钢琴弹吉他，有这些技能，你是不是很自豪呀？
他：是啊
我：你看你都学了一个学期的羽毛球了，已经掌握了一些动作，如果停止，可能很快就忘了，你就白付出一个学期的努力学了。如果你再坚持学一段时间，掌握了这项技能，你就又多了一项本领，你会不会对自己更自豪更自信呢？
（此处省略几百字关于自信的人生，女朋友的扩展，别带坏大家）
他：你说的也有道理啊，妈妈！
我：那你有什么打算呢？
他：那明年继续学吧！
我：行，你也可以再考虑几天，妈妈不是强迫你，我只是告诉我你我的想法，你可以再考虑）！到时候我也想跟你一起学，不过我比较笨，你看看钢琴我想要跟你一起学，我跟不上，恐怕羽毛球我也会跟不上你。
学习任何一种技能仅凭兴趣和强迫都也很难持久，真的需要全方位了解才能够对症下药鼓励孩子，而不是要么强迫要么放弃的两种选择！
（其实还有很多关于他想学足球呀，关于受伤呀等等一些问题的讨论，在此省略）
