上午有一节语文课，但是因为“家长进课堂活动”给冲抵掉了，所以一个上午才得以抽身去录播室制作篇头片尾。虽然一个上午只是折腾了怎么制作片头，但还算是有点收获的୧( ⁼̴̶̤̀ω⁼̴̶̤́ )૭非常感谢队友们的帮助：）

下午第二节课是我的英语课。因为中午收到了余浩鑫妈妈发来的短信，所以下午第二节课，当我迈进教室的时候，我还是郑重其事地重审了周二下午的“华为P30丢失案”（事情原委：那天早上，余带了手机来学校。最后一次拿出手机是上午数学课结束，路队放学的时候，之后放学回家。下午一直没拿出来手机，一直到了体育课下课，伸手一摸书包袋子，发现手机丢失。小家伙当天还不敢告诉老师！一直到了昨天周三上午，才告诉我（其实应该告诉班主任），既然知道了，职责使然，不可能坐视不管！昨天盘问了所有可疑人员，没有线索。今天家长再次发信息给了我，即便这个学期我请辞了班主任，也不可能做到不闻不问！

我考虑了一下，更改了破案策略。

下午第二节课，我走进教室！

这个时候，有个学生提议说，老师，好久没上英语课，帮我们上一节英语课吧？

我应声答曰，英语课今天是没时间上了，我倒是想来上一节思品课！

孩子们一听这话，都有些面面相觑，不知所以然！我对着丢失手机的孩子大声问：“你的手机找到了吗？”他说，还没有。

于是，我故意放大嗓门说道，“如果我们班有孩子捡到了，你不方便拿到老师办公室，那请你大大方方地交给学校广播室，就说是你捡到的！别人还会感谢你好！但是，如果你拿了不属于你的东西，不管你是出于什么原因，捡到的也好，因为恶作剧或者一时好奇，顺走了也好，这都是不义之财，是不可以要的。如果你据为己有，或者私自怀揣，或者知情不报，故意隐瞒，家长继续追究下去，那就是报警！现在科学很发达，公安部门可以利用大数据追踪定位手机地址。到那个时候，性质就不一样了！今明两天是最后的期限，我希望明天在广播室可以看到丢失手机的身影！”最后。我当着全班同学的面问了丢失手机的特点（手机套有米奇花纹的蓝色的华为手机）

然后这节课下课的时候，汪笃杰跑到办公室和我报告说，中午他和林洪璐在汪某某的家里发现过一个手机，后面就有米奇图案的。可以说，这是案件的突破口，根据他的信息，我们很快到了指定地点，可是手机已经不在原位。但这绝对是案件进展的关键。现在就看明天那个孩子的觉悟了！

五点四十左右，有一个未接电话，晚上八点左右，回拨过去，原来是案情被嫌疑者的奶奶。在电话里，我和他奶奶将来龙去脉细细地又说了一次。然后，对汪某某掏心掏肺地又说了一番。大概是有点效果，看看明天情况吧！希望迷途知返！！