2017.9.16，中港城，陪翻上了 课外班“学而思”的数学第二堂课 

在没听这节课前，遇到这样的题，第一反应就是逐个去画，去尝试能否完成，花了最长的时间用了最笨的办法结果 果然是错的，数学是概念，概念清楚了重点是培养归纳总结的能力及口述表达能力

本节课老师金句 ：正方形是一挑剔的人，我们要做长方形，成形的条件是柔和的

学习目标    认识一笔画的要求与基本条件，感受生活当中的一笔画问题，培养孩子探究图形奥秘的兴趣

知识点总结

1.一笔画的三要素

A 连通线  B 线不重复  C 点可重复

2.把点分为两类：

A 奇点：从这个点出发的线的条数是奇数条，比如：1.3.5....

B 偶点：从这个点出发的线的条数是偶数条，比如：2.4.6....

3.判断是否一笔画（和奇点有关）

A  0个奇点：一笔画（起点终点重合）

B  2个奇点：一笔画（一始一终）

C  奇点多于2个：多笔画

4.多笔画变一笔画：减少奇点数至目标

A 在奇点间加线

B  在奇点间减线

图片发自简书App