麦肯锡无疑是一家很优秀的公司，培养了许多优秀的人才，成为了很多人向往的地方，有关麦肯锡的一切，也因此成为了人们竞相模仿、学习以及借鉴的宝典。在掌阅书城里，像《麦肯锡方法》、《麦肯锡效率手册》、《麦肯锡问题分析与解决技巧》、《麦肯锡意识》、《麦肯锡精英高效阅读法》之类，比比皆是，都在蹭麦肯锡的流量。
有关麦肯锡的书籍，我只读了一本——《金字塔原理》。这本书，可以说是关于麦肯锡方法的最有影响力的一本，被许多公司用来培养逻辑思维。
而今天，又一本关于麦肯锡的书籍被我读完，书名叫做《麦肯锡教我的思考武器》，作者是一个日本人。
关于麦肯锡的书籍，我发现了一个有趣现象，蹭麦肯锡流量的，以日本人居多。难道是大和民族存在逻辑思维普遍较差的问题，才会有那么多的日本作者去研究、写作有关逻辑思维的书籍？这个问题很难求得答案，暂且搁置。
我利用知乎上介绍的时间管理软件《块时间》记录了我今天一天的时间安排，用来读这本书以及做相关读书笔记的时间，整整七个小时，加上昨晚开始读的一个小时，读这本书，相当于一个工作日。
既然花了这么多时间，我肯定要有所收获，那就很有必要把读书的心得体会梳理一下。
作者写书，自然有其思路和结构，我没有沿用，而是按照自己的理解，将这本书分为两大模块:议题和思考。结合书名《麦肯锡教我的思考武器》，自我感觉是抓住了重点。
作者强调，解决问题的关键，是要找准议题，因此“议题”这个概念在书中有极为重要的意义，不仅定义了议题的概念，还指出了查明议题的重要性及查明议题的做法。对于如何确定议题，作者也传授了途径和方法。
完成了确定议题的工作之后，接下来就是对议题的思考。这个思考，分为三个方面:
第一是关于假说的思考。在讨论查明议题的时候，作者提出了查明议题的三要素，其中之一就是“有深入的假说”。
这里的假说，就像支持论点的论据一样，是支撑议题的关键，所以对于假说的思考很重要。
假说的思考，最重要的就是分解议题和图解故事线。
分解议题，相当于把问题结构化，细分为许多次要议题，并根据重要性对次要议题排序。
图解故事线，则相当于从视觉的角度进行具体阐述。
在这里要理解“故事线”的含义。故事线相当于逻辑顺序，组建故事线，其实就相当于构建金字塔的过程。
能把这两点做好，假说方面就相当成功了。
只是，有假说方面的思考还是不够的，还得对成果进行一番思考。
我们要解决问题，必然是要有成果呈现的。成果的好坏，取决于我们对成果思考的深度。
有两点很重要，一是不要着急忙慌地为了输出成果，就急切地开始解决问题，拿作者的说法来说，就是“不要贸然纵身跳入”，而是要在开始时，分清主次，从最重要的部分开始，先找出答案，再验证是否成立。接着解决次要部分。
第二点就是不要先有答案，这个很好理解，就是不能先入为主，为了结论而结论，要从正反两面来搜集资料。
输出成果时，如果遇到难题，作者主张根据情况来剖析，自己得不出答案的，就从结构化开始推断，采取多种方式，或者实际走访，做到正确预估。自己无法解决的，要么求助，要么放弃自己解决问题的方法，另找方法解决。
找答案的过程要迅速，方法要多样，确保答案不出错，此外，还得多次循环。
作者认为，不要追求高完成度，因为提升完成度非常花时间，比如说从60%提升到70%，所花费的时间是以倍数计算的。与其这样，还不如从头开始再进行一次验证，效果比追求高完成度还好。
这一点，跟我在看提高阅读速度的书时所提供的训练方法有类似的道理。在训练阅读速度时，有一个练习是这样的，先用一分钟时间阅读材料，标记读的位置，然后再用一分钟时间，重新阅读相同材料，记下这次阅读的位置，第三次也这样重复。这么训练的目的，是为了检视阅读速度的提高，产生正向反馈。简单说，就是“熟能生巧”。重复的次数越多，越熟练，相关的理解和做法也会有所渐进。
思考的最后一个方面，是关于信息的。这一步，就是形成结论或报告，将议题的相关信息有力地传达给别人。
为此，我们需要将信息提炼到“实现本质性和简单化”，要推敲故事线，理清逻辑结构，梳理流程，做到能在极短时间内完整表达出来，就像在电梯内演讲一般，短而凝炼。
最后，就是琢磨图表。作者提出了图表的三要素，也指出了琢磨图表的技巧，简单，易懂。
以上，就是对这本书的总结与体会。按照我写总结的方式来看，我思考的程度还相当地浅，要想深入，我得想明白，这本书能够给我什么启发，我能否将书中所说的，运用到自己的工作和生活中。毕竟阅读加整理，我可是用了整整八个小时。
麦肯锡最令人称道的，就是它的逻辑思维，这本书既然是说“麦肯锡教我的思考武器”，必然离不开逻辑思维。那么，就很好理解了，这本书，是以逻辑思维为主线，给出高效解决问题的方法。
作者自己提出了一个叫“议题”的概念，抓其本质，其实就是问题的核心，从核心入手，给出思考问题和解决问题的逻辑结构，并辅以作者总结、提炼的各种方法和技巧，就是这本书的价值所在。
明白了书的价值，就能很好地利用它的价值。那么，这本书对我的作用，就是展示一种解决问题的方法论。
这种方法，对我起不起作用，关键是自身要去实践，要以作者的经验为参考，找到自己解决问题的办法，而且还要高效。
