【6.让宝宝自我喂食】
当宝宝可以咀嚼时，大约是八九个月大的时候，可以把柔软的食物放在宝宝的餐盘上，比如蒸熟土豆胡萝卜或是香蕉。Acredolo博士说：“不必过度担心最后的脏乱。”父母必须耐心并且理解宝宝将食物送到嘴里时所体验的成就感。“当你用一把勺子给宝宝喂食时，再给宝宝一把儿童尺寸的勺子握在手里。”“我们并没有让宝宝完全负责自己喂食，”Borak说，“但我们给了宝宝尝试的经验。”当我给宝宝喂食时，我会说，‘这样吧，你吃一口，然后我喂一口。’”再到后来，你可以让宝宝更多的参与进来，比如让学步儿在午餐时做一些选择，你想吃奶酪三明治还是鹰嘴豆三明治？”或是腾出厨房的一个低矮抽屉或是柜子，放置宝宝可以自我取用的盘子、勺子和杯子。
【7.再试一次】
当你蹒跚学步的孩子正努力穿上他的运动鞋或试图把积木挤进形状分类器时，你可能很难克制住上前去帮忙的冲动。但宝宝真的想要并且需要学会为自己做事。因此，更为柔和的支持方式可以是——事先确保鞋子足够宽松并且易于双脚滑入，或者将形状分类器转到积木形状的那一侧。最重要的是，鼓励宝宝多多，“再试一次”。Acredolo博士说：“当宝宝学习走路的过程中不断摔跤时，你不能阻止他们走路，而是要让他们知道你有信心他们能做到。”你可能会说，‘哦，摔疼了吧。你可以再试一次，我会在这里陪着你。’任何独立的活动都可以如是来操作。”当宝宝暂时无法做某事时，要给宝宝传递这样的信息，这代表他们永远无法做好，他们只是需要再试一次。”
【8.支持宝宝“自己做”的内在驱力】
18到24个月是宝宝要求“自己做”的顶峰。成人可以通过调整环境来支持宝宝的努力——提供低矮的挂钩，以便他们自己挂起外套；提供梯凳，以便他们能够到水槽或马桶；准备一个幼儿尺寸的扫帚，这样他们就可以帮你一起做家务。赋予他们与年龄相适应的责任，并对结果保持灵活和开放的心态，因为他们努力的过程远比完美的结果更重要。”Acredolo说：“要做个欢呼贺彩者，而不是苛责的领导”。研究显示，过度参与孩子正在做的活动、或是包办代办孩子活动的父母，是无法培养出具有自豪感、冒险精神和尝试新事物的意愿的孩子的。这样的宝宝学会的是看妈妈的脸上，以确保他们做对了。”
【9.给宝宝足够的时间】
显而易见，宝宝自己做事情要比你为他做事情花费的时间更长。Corinne Buckland，两个孩子的母亲，弗吉尼亚州亚历山大市的心理健康顾问，她尝试在早上腾出20分钟的时间给宝宝“自己做”的机会，然后在让两个孩子坐到车里，一起去送大孩子上幼儿园。“我四岁的女儿现在已经很能干了”巴克兰德说：“只需要一点点提示，她自己几乎就能做到任何事情。但对于我20个月大的儿子，我可能需要对他说30遍‘去拿你的鞋’，他才能最终拿来鞋。每当他自己做某件事时，我都会给出夸张地正面反馈。所以，同样的，你需要的只是时间，而不是火急火燎地出门赶路。”
【10.了解宝宝的性情】
从童年开始，有些宝宝表现似乎表现的更为独立，甚至可以称得上是冲动。他们是积极主动的探险家，那股子劲头似乎无可阻挡。“为了避免他们受到伤害，你可能不得不把他们围起来，”Acredolo说。而有些宝宝则表现得更为谨慎和敏感，容易产生挫败感，并且不愿意尝试新事物。 “对于这些孩子，你必须使用策略来确保他们喜欢上独立的感觉，”她说。
Corinne Buckland认为停下来观察孩子在独立过程中表现出的不同方式对她很有帮助。“我试着了解他们的性情和发展阶段，”她说。 “我注意到Zach在玩拼图是会很容易沮丧，而Emma则不会。于是我坐在他身边，给他示范如何去做，最终他愿意继续尝试。”Zach已经可以讲一下简单的话，于是她一直在教Zach说“请帮帮我”。“这样他在需要帮助时就可以积极主动地表达啦。”
